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CURRÍCULO por Mind Map: CURRÍCULO

1. Conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional,regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional

2. Aporte conductista, escuela activa y constructivismo .

3. Decreto 2160/86 : principio de contabilidad , Decreto 1798/90: registro de libro contable , decreto 2921/91 : inflación y efectos contables

4. Marco legal Colombiano en la Educación

5. Construcción social e histórica del diseño curricular

6. LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN 115 DE 1994

7. Marco legal para la creación del PEI.

8. Decreto 1860

9. A quién se va a formar? y ¿En qué contexto?¿Qué Conocimientos? ¿que quiere desarrollar?¿Cómo? Aprender ¿Cómo?Enseñar

10. Componentes del sistema curricular.

11. Pasos del diseño curricular

12. El currículo es una caracterización de los propósitos,contenidos, secuenciación, métodos, recursos didácticos y evaluación.

13. Este diseño curricular debe contener las fuentes o fundamentos que describan el contexto donde se desarrollara.

13.1. la ejecución del diseño curricular se debe recurrir a un desarrollo teórico al respecto, el conjunto de teorías,principios y postulados, se denominan como fuentes o fundamentos del currículo

14. Fuentes o fundamentos como son social, epistemiologico, praxis, psicológicos, institucional, internacional y pedagógico

15. Selección y organización de experiencias del aprendizaje; selección de objetivos verificables; Evaluación de los cambios de conducta generados y estudios de las fuentes que orienten a la acción pedagógica.

16. Permitieron reconocer el fin, contextualizacion y un currículo abierto.