1. (TIC) Tecnologías de la información y de la comunicación
1.1. Informática conectada a Internet
1.1.1. aspecto social
1.2. herramientas computacionales e informáticas, soportes y canales
1.2.1. tratamiento y acceso a la informacion
1.2.2. registrar, almacenar, difundir
1.2.2.1. contenidos informático
1.3. ventajas
1.3.1. procesos de innovación tecnológica = proceso de innovación social
1.4. desventajas
1.4.1. beneficios NO distribuidos equitativamente
1.4.2. falta de privacidad
1.4.2.1. aislamiento, fraude, menos puestos de trabajo.
1.5. caracteristicas
1.5.1. innovador y creativo
1.5.2. mas influencia, mas área de beneficios
1.5.3. uso de inernet
1.5.4. afecta a numerosos ambitos
1.5.5. implica futuro prometedor
1.6. objetivos
1.6.1. diseñar e implantar un servicio educativo semi empresarial innovador de aprendizaje abierto
1.6.2. proporcionar acceso a servicios educativos del campus a cualquier alumno
2. E-Learning
2.1. Agentes
2.1.1. Alumnos
2.1.1.1. diversos
2.1.1.2. requiere
2.1.1.2.1. conexión a Internet
2.1.1.2.2. concim. mínimos de informática
2.1.1.2.3. tiempo para formación académica
2.1.1.3. capacidad
2.1.1.3.1. planificación
2.1.1.3.2. participación / integración
2.1.1.3.3. técnica / tecnoligica
2.1.2. formadores
2.1.2.1. nuevo
2.1.2.1.1. concepto y funciones
2.1.2.1.2. presentación de contenidos
2.1.2.1.3. comunicación con alumnos
2.2. utilización de nuevas TIC con propósito de aprendizaje
2.2.1. internet
2.2.2. multimedia
2.2.3. simuladores
2.3. significa
2.3.1. educación digital
2.3.2. aprendizaje electrónico
2.3.3. enseñanza electrónica
2.4. ventajas
2.4.1. faccilidad de acceso
2.4.2. llega a mas personas
2.4.2.1. desaparece barreras espacio-temporales
2.5. modalidad y características
2.5.1. a distancia
2.5.1.1. plataformas tecnológicas
2.5.1.2. distinto espacio físico
2.5.1.2.1. alumno
2.5.1.2.2. profesor
2.5.2. semi presencial
2.5.2.1. reduce grado de presencialidad
2.5.2.2. asiten algunas sesiones presenciales
2.6. aportes
2.6.1. elimina distancia física
2.6.2. alterna métodos de enseñanza
2.6.3. flexibilidad horaria
2.6.4. mas destinatarios
2.6.5. interaccion
2.6.6. recursos on-line y multimedia
2.7. problemas
2.7.1. falta de metodología común
2.7.1.1. objetivos de accesibilidad
2.7.1.2. intraoperatividad
2.7.1.3. durabilidad
2.7.1.4. re-utilización de materiales didácticos web
2.8. comunicación
2.8.1. correo electrónico
2.8.2. foro
2.8.3. chat
2.9. evaluación
2.9.1. exámenes formales
2.9.2. tareas
2.9.2.1. individual
2.9.2.2. grupal
2.9.3. participación
3. blend learning
3.1. complementa formación presencial con formación a través de TIC
3.2. ventajas
3.2.1. flexibilidad
3.2.2. movilidad
3.2.3. eficacia
3.2.4. ahorra costos
3.2.5. mas objetivos de aprendizaje
3.2.6. capacitación personalizada
3.3. interacción
3.3.1. comunicación
3.3.2. información
3.3.3. aprendizaje
4. plataformas (LMS)
4.1. creación, gestión, distribución, de activ. formativas a través de la web
4.1.1. alumno
4.1.1.1. clave acceso personal
4.1.1.2. mejor seguimiento y progreso