1. OPERACIONALIZACIÓN
1.1. EJERCICIOS IDEOLÓGICOS
1.1.1. Vertical
1.1.1.1. Explicación de los criterios a través de preguntas
1.1.1.1.1. Trabajo de definición de criterios y preguntas.
1.1.2. Horizontal
1.2. ENTRADAS
1.2.1. De las necesidades de los “stakeholders” si son relevantes y pertinentes.
1.2.2. De la matriz de planificación del proyecto.
1.2.3. De la bibliografía, la experiencia y el estudio del proyecto.
2. INSTRUMENTOS DE SEGUIMIENTOS: INDICADORES
2.1. Un indicador es “una medida observable para demostrar que algo ha cambiado”.
2.1.1. Construcción de indicadores y búsqueda de extracción de información.
2.1.1.1. Aspectos que definen la pregunta (opcional)
2.1.1.2. Indicadores
2.1.1.3. fuentes de extracción de información
2.2. TIPOS DE INDICADORES
2.2.1. Indicador directo
2.2.1.1. Matriculación en estudios de segundo ciclo
2.2.2. Indicador indirecto
2.2.2.1. Número de horas dedicadas a la lectura
2.3. CARACTERÍSTICAS
2.3.1. Sustantivo
2.3.1.1. Refleja un aspecto esencial de un objetivo en términos concretos
2.3.2. Indicadores
2.3.2.1. Todo objetivo y resultado debe tener asociado al menos un indicador y no debe utilizarse el mismo indicador para más de un objetivo
2.3.3. Objetivo
2.3.3.1. Debe reflejar hechos y no impresiones subjetivas
2.3.4. Verosímil
2.3.4.1. Los cambios registrados pueden atribuirse directamente a los efectos del programa o actuación
2.3.5. Fácil de obtener
2.3.5.1. Basado en datos fácilmente disponibles o cuya obtención no suponga un gran esfuerzo o coste
2.3.6. Verificable objetivamente
2.3.6.1. Cualquier persona, utilizando el mismo procedimiento de medición de manera independiente, obtiene la misma medición
2.4. CLASIFICACIÓN
2.4.1. Indicadores de base o elementales
2.4.1.1. INDICADORES DE IMPACTO ESPECÍFICO
2.4.2. Indicadores de impacto
2.4.2.1. Miden los efectos más globales e indirectos
2.4.2.1.1. INDICADORES DE IMPACTO GLOBAL
2.4.3. Indicadores complementos o derivados
2.4.3.1. Se basan en los tres anteriores y se dividen en dos:
2.4.3.1.1. EFICACIA
2.4.3.1.2. EFICIENCIA