DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA

Desarrollo de la perspectiva teórica

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DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA por Mind Map: DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA

1. ¿QUE ES ?

1.1. Es la tercera etapa de la investigación cuantitativa

1.2. Se basa en sustentar teóricamente el estudio de la investigación.

1.2.1. implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones previas y los antecedentes en general

2. CUMPLE LAS SIGUIENTES FUNCIONES

2.1. Ayuda a prevenir errores

2.2. Orienta sobre cómo realizar el estudio

2.2.1. • Qué clases de estudios se han efectuado. • Con qué tipo de participantes, casos o muestras • Cómo se han recolectado los datos • En qué lugares o contextos se han llevado a cabo • Qué diseños se han utilizado

2.3. Guiar al investigador para que se centre en su problema y evite desviaciones.

2.4. Proveer de un marco de referencia

2.5. Ayuda a sugerir nuevos estudios

2.6. Apoyar en la formulación de la hipótesis

2.7. Fijar la necesidad de la investigación

3. Detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos del estudio.

3.1. Se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigación

4. La revisión analítica de la literatura correspondiente

5. La construcción del marco teórico

6. ETAPAS

7. Los pasos que se siguen para revisar la literatura.

7.1. Paso 1

7.1.1. Revisión

7.1.1.1. Seleccionar sólo las más importantes y recientes

7.1.1.2. Los términos de búsqueda deben ser precisos

7.1.1.3. Las referencias deben estar estrechamente relacionado con el problema de investigación.

7.2. Paso 2

7.2.1. Detención

7.2.1.1. Localizar en las bibliotecas físicas y electrónicas

7.2.1.2. Descargar y guardar en un equipa, los artículos de revistas compradas.

7.3. Paso 3

7.3.1. Consulta

7.3.1.1. Se busca definiciones, teorías, resultados, casos, ejemplos,etc.

7.3.1.1.1. • ¿La referencia se relaciona con mi problema de investigación? ¿Cómo? • ¿Qué aspectos trata? • ¿Ayuda a que se realice más rápido y profundamente mi estudio? • ¿Desde qué óptica y perspectiva aborda el tema (psicológica, antropológica, sociológica, médica, legal, económica, comunicológica, administrativa, de ingeniería industrial, etcétera)?

7.3.1.2. Hipótesis comprobadas, datos específicos y enfoques o abordajes al problema de investigación.

7.3.1.2.1. • Cercanía o similitud a nuestro planteamiento • Semejanza a nuestro método y muestra. • Fecha de publicación o difusión • Que consista en una investigación empírica • Rigor y calidad del estudio

7.3.1.3. Instrumentos utilizados para medir o evaluar los conceptos o variables de interés

7.4. Paso 4

7.4.1. Extración y Recopilación

7.4.1.1. Diseñar un mapa de revisión

7.4.1.2. Generar los resúmenes de los artículos y documentos más relevantes.

8. Fuentes

8.1. ¿Que es?

8.1.1. Son todos los recursos que contienen datos formales, informales, escritos, orales

9. Información original, que ha sido publicada y que no ha sido filtrada o evaluada por nadie más

9.1. Informe de investigación

9.2. Documentos oficiales de entidades

9.3. Tesis escrita directamente por el investigador

9.4. Libro o articulos de revistas

10. Secundarias

11. Tercearias

12. Documentos que informan sobre títulos de revistas

12.1. Catálogos de libros

12.2. Congresos

12.3. Simposios

13. Primarios

14. Información primaria, sintetizada y reorganizada

14.1. Resúmenes de las publicaciones originales

14.2. Listado de referencias

14.3. Síntesis de libros, artículos,tesis, etc.

15. Tipos

16. Depende del grado en el desarrollo del conocimiento

17. Se organiza y se edifica por:

17.1. Vertebración del indice

17.1.1. Desarrollar de lo general o global e irlo afinando hasta que sea sumamente específico

17.1.1.1. Ejemplo:

17.2. Mapeo de temas y autores

17.2.1. Consiste en elaborar un mapa conceptual para organizar y edificar el marco teórico

17.2.2. mapa conceptual

18. Varias teorías desarrolladas

18.1. Analizar y decidir qué se va a incluir de cada teoría

18.2. Varias teorías aplicables al problema de estudio

18.3. Tomar una teoría como base y extraer elementos de otras teorías útiles.

19. Generalizaciones empíricas

19.1. Proposiciones que han sido comprobadas en la mayor parte de las investigaciones realizadas

19.2. Constituyen la base de lo que serán las hipótesis que se someterán a prueba

20. Descubrimientos parciales

20.1. estudios previos vinculados con nuestro planteamiento

21. Guías no investigadas e ideas vagas

21.1. Pocos estudios dentro del campo de conocimiento en cuestión

22. Teoría desarrollada

22.1. Una teoría

22.1.1. Aclarar de manera coherente, lógica, completa y progunda.

22.1.2. Explicar y predecir el planteamiento o fenómeno de estudio

23. Conjunto de proposiciones interrelaciones que explica el por que y como sucede un fenómeno.

24. Referencia Bibliográfica

24.1. Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw Hill. Capítulo 4: “Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico”.