Epistemología del Docente

1. Conductismo

1.1. Modelo centrado en el docente

1.2. Se basa en el modelo enseñanza-aprendizaje, estableciendo conductas en los estudiantes

2. Pedagogías socio-constructivistas

2.1. La sociedad y a la cultura impulsan las relaciones sociales que permiten el proceso de aprendizaje en el estudiante.

3. Pedagogías Activas

3.1. Modelo centrado en el estudiante

3.2. Propone que el alumno adquiera una serie de conocimientos y desarrolle procedimientos autónomos de pensamiento para transformar su realidad.

4. Enfoque Pedagógico SENA

4.1. Modelo por Competencias

4.1.1. Las competencias educativas señalan que hay que desarrollar nuevos métodos que combinen las exigencias de las tecnologías con las habilidades o destrezas del trabajador

5. Tradicionalismo

5.1. Transmisión de conocimientos aceptados por el clero, sin espacio de discusión por parte del estudiante.

5.2. El maestro se veía como una figura de autoridad.

6. Pedagogías Críticas

6.1. Basada en la psicología del desarrollo infantil, tratando a cada alumno según sus aptitudes .

7. Padagogías Cognitivas

7.1. Modelo centrado en el estudiante

7.2. El educando aprende si entran en juego varios factores: las habilidades cognitivas, sociales y afectivas.