TÉCNICAS DE DESEMPEÑO (1)

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TÉCNICAS DE DESEMPEÑO (1) por Mind Map: TÉCNICAS DE DESEMPEÑO (1)

1. TEXTO PARALELO

1.1. es material que el estudiante va elaborando con base a su experiencia de aprendizaje.

1.2. el docente elije uno de los tres instrumentos.

1.3. lista de cotejo, escala de rango, rubrica.

2. PORTAFOLIO

2.1. permite la recopilacion de materiales.

2.2. el docente debe evaluar periodicmente.

2.3. lista de cotejo, escala de rango o rubrica.

3. DIARIO DE CLASES

3.1. es el registro individual donde el estudiante escribe su experiencia personal.

3.2. el docente lee los comentarios y escribe sus observaciones sobre el desempeño del estudiante.

3.3. lista de cotejo, escala de rango, rubrica.

4. DEBATE

4.1. técnica de discusión sobre determinado tema en el cual participan dos o mas estudiantes.

4.2. el docente es objetivo al evaluar la participación de los estudiantes.

4.3. lista de cotejo, escala re rango o rubrica.

5. ENSAYO

5.1. la interpretación escrita de manera libre de un tema determinado.

5.2. se elige un instrumento de observación.

5.3. lista de cotejo, escala de rango o rubrica.

6. ESTUDIO DE CASOS

6.1. es el análisis de una situación real.

6.2. se evalúa eligiendo uno de los tres instrumentos.

6.3. lista de cotejo, escala de rango o rubrica.

7. MAPA CONCEPTUAL

7.1. es una representación gráfica que sintetiza cierta cantidad de información,

7.2. el docente elige entre los tres instrumento de evaluación.

7.3. lista de cotejo, escala de rango o rubrica.

8. MAPA MENTAL

8.1. es un diagrama usado para representar temas dispuestos alrededor de una idea central.

8.2. el docente debe elegir uno de los tres instrumentos.

8.3. lista de cotejo, escala de rango o rubrica.

9. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

9.1. es una técnica en la que el estudiante debe resolver un problema.

9.2. el docente debe elegir uno de los tres instrumentos de evaluación.

9.3. lista de cotejo, escala de rango o rubrica.

10. PROYECTO

10.1. es la planificación, organización y ejecución de una investigación.

10.2. se debe elaborar un instrumento que permita esta evaluación en forma objetiva.

10.3. escala de rango y rubrica.

11. LA PREGUNTA

11.1. es una oración interrogativa que sirve para obtener información.

11.2. el docente preparara una de las tres herramientas de evaluacion para evaluar las respuestas de los estudiantes.

11.3. lista de cotejo, escala de rango o rubrica.