PSICOLINGÜISTICA COGNITIVA

1. Diferentes áreas de investigación

1.1. Comprensión del lenguaje oral y escrito

1.1.1. Se controla o modificar, la mas investigada

1.2. Producción del lenguaje oral y escrito

1.2.1. No hay control, investigaciones exploratorias

1.3. Adquisición del lenguaje.

1.3.1. Últimos 20 años se ha dado relevancia a como los niños aprenden y comprenden el lenguaje

1.4. Neuro psicología del lenguaje

1.4.1. Discernir el procesamiento normal del lenguaje de las personas que posean lesiones cerebrales.

2. Disciplina experimental que estudia los procesos psicológicos implicados en el uso y la adquisición del lenguaje.

2.1. Es experimental a partir de teorías se establece hipótesis que se validan o no a través de experimentos que se pueden explicar con las mismas teorías

3. Niveles de procesamiento de lenguaje.

3.1. Análisis sensorial. Lenguaje oral: análisis acústico. Lectura: análisis visual entre fonemas y grafemas

3.2. Nivel sublexico. Reconoce palabras con el significado y se compara con la memoria y las representaciones de palabras

3.3. Compresión de oraciones. Detectar función sintáctica de la palabra y la integración en la oración.

3.4. Comprensión del discurso. Comprender las oraciones en un discurso o un texto

4. Rama de la psicología cognitiva

5. a diferencia de la lingüística disciplina que estudia el sistema de funcionamiento del lenguaje y los elementos que componen.