Relación del hombre con su entorno natural

“Relación del hombre con su entorno natural”. La relación entre los seres humanos y la naturaleza: construcción, actualidad y proyecciones de un peligro ambiental.

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Relación del hombre con su entorno natural por Mind Map: Relación del hombre con su entorno natural

1. La relación entre los seres humanos y la naturaleza: construcción, actualidad y proyecciones de un peligro ambiental.

1.1. Derecho Internacional del Medio Ambiente

1.1.1. Naturaleza como titular de derechos,

1.1.1.1. Fuerza jurìdica en tratados y costumbres internacionales

1.1.2. Emergencia ambiental a escala planetaria

1.1.2.1. Consumo

1.1.2.2. Producciòn

1.1.3. Hipòtesis

1.1.3.1. Capitalismo

1.1.3.2. Fracaso

1.1.3.2.1. Naturaleza para que los humanos la consuman

1.1.4. Principios-sustantivos

1.1.4.1. Soberanía de recursos naturales

1.1.4.1.1. Estado ejerce control efectivo sobre recursos y su explotaciòn

1.1.4.1.2. Fin al despilfarro, incluyendo alimentos

1.1.4.1.3. Busca bienestar comùn

1.1.4.2. Desarrollo Sostenible

1.1.4.2.1. Solidaridad intra-generacional

1.1.4.2.2. Solidaridad inter-generacional

1.1.4.2.3. Uso sostenible

1.1.4.2.4. Variable “verde”

1.1.4.3. Cooperaciòn

1.1.4.3.1. Mejorar calidad de vida

1.1.4.3.2. Protección y mejoramiento del medio ambiente

1.1.4.4. Derecho blando/deseable

1.1.4.5. No dañar medioambiente de otros estados

1.1.4.5.1. Daño transfronterizo

1.1.4.6. Responsabilidad comùn diferenciada

1.1.4.6.1. No todos los Estados contribuyen de igual manera al cuidado/deterioro de ambiente

1.1.4.6.2. Consecuencia de la industrializaciòn

1.1.4.7. Quien contamina paga

1.1.4.7.1. Distribuye costos para prevenciòn y control

1.1.4.7.2. Eco del costo de bienes y servicios

1.1.4.7.3. Contaminación en la producción o el consumo

1.1.5. Principios procedimentales

1.1.5.1. Prevenciòn

1.1.5.1.1. Identificación previa de un peligro concreto de alguna actividad

1.1.5.2. Precautorio

1.1.5.2.1. Peligro de daño grave/irreversible

1.1.5.2.2. No postergar medidas por costo

1.1.5.3. Reducciòn

1.1.5.3.1. Contaminaciòn

1.1.5.3.2. Reciclar

1.1.5.3.3. Eliminar desechos

1.1.5.3.4. Medidas de control

1.1.5.4. Notificación previa, consulta y obligación de negociación

1.1.5.4.1. Estados pueden afectarse por actividades con efectos transfronterizos

1.1.5.4.2. Intercambio de información

1.1.5.4.3. Participar en toma de decisiones

1.2. Problemas

1.2.1. Antecedentes

1.2.1.1. Relación con naturaleza

1.2.1.1.1. Dominio

1.2.1.1.2. Explotación

1.2.1.1.3. Aprovecharlo (exageradamente)

1.2.1.1.4. Sometimiento

1.2.1.2. Mal uso de ideas de Darwin

1.2.1.2.1. Superioridad del hombre

1.2.1.3. Colonialismo

1.2.1.3.1. Países poderosos toman recursos de subordinados

1.2.2. Actuales

1.2.2.1. Acumulación de bienes

1.3. Apoyo

1.3.1. Hipòtesis Gaia (1985)

1.3.1.1. La NASA propone a la Tierra como ente viviente

1.3.2. Pachamama

1.3.2.1. El todo

1.3.2.1.1. El ser humano y la naturaleza son uno solo

1.3.2.1.2. Dañar naturaleza = Daño a si mismo

1.3.3. DIMA (1970)

1.3.3.1. Normas de uso racional y conservación del medio ambiente

1.3.4. Conferencia sobre medio humano (1972)

1.3.4.1. Preservar recursos para futuras generaciones

1.3.4.2. Proteger al medio afecta el bienestar del mundo entero

1.3.5. PNUMA

1.3.5.1. Prevenir contaminación del mar

1.3.5.2. No comercio de especies amenazadas

1.3.5.3. Prevenir contaminación del aire

1.3.5.4. Evitar lluvia ácida

1.3.6. Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo

1.3.6.1. Desarrollo sostenible

1.3.6.1.1. Proveer a generación actual sin perjudicar a las futuras

1.3.7. ODM

1.3.7.1. Reducir pérdida de biodiversidad

1.3.7.2. Reducir porcentaje de personas sin acceso a agua y saneamiento

1.3.7.3. Mejorar vida de habitantes de tugurios

1.4. Conclusiones

1.4.1. Desafío ambiental

1.4.1.1. Producciòn

1.4.1.2. Consumo

1.4.2. "Amo y señor"

1.4.2.1. Desplazamiento del rol del ser humano a la naturaleza

1.4.3. Alarmismo exagerado

1.4.3.1. Creen que aún no es tiempo de alarmarse

1.4.3.2. No ven

1.4.3.2.1. Deterioro ambiental se agranda año con año

1.4.3.2.2. Medidas insuficientes, inapropiadas

1.4.4. El hombre es de la tierra

1.4.4.1. Civilizar al hombre en relación con naturaleza y los animales

1.4.5. Derecho

1.4.5.1. La naturaleza cumple deber

1.4.5.1.1. Sustentar la vida

1.4.6. Futuro

1.4.6.1. Guerra por acceso a recursos naturales

2. El aporte etnográfico en estudios interdisciplinarios acerca de la relación hombre-entorno natural

2.1. Objetivo especifico

2.1.1. Visiones del entorno biológico que resultan de "formas de vida" particulares

2.1.1.1. Compararlas para identificar uniformidades, diferencias y explicarlas.

2.1.2. Interrelación hombre/elementos naturales en contextos (recursos)

2.2. Comunidad

2.2.1. En 2 asentamientos Mbyá-Guaraní

2.2.1.1. .

2.2.1.2. Amplia movilidad

2.2.1.3. Economía: horticultura de roza y quema, caza, pesca, recolección de vegetales y de miel del monte

2.2.1.3.1. Diferentes espacios e intensidad según época del año

2.2.1.4. Viven con actividades en el monte

2.2.1.5. Explotación maderera, emprendimientos de agricultores de té, yerba mate, tabaco y tung

2.2.1.6. (2001) comunidad de 285 personas

2.2.1.7. Vegetaciòn malezoide

2.3. Actividades económicas

2.3.1. Agricultura

2.3.1.1. Chacras. Parcelas próximas a vivienda/ asentamiento

2.3.1.2. Sistema de roza y quema.

2.3.1.2.1. Junio-Septiembre

2.3.1.2.2. Hasta Enero

2.3.1.2.3. Octubre-Abril

2.3.1.3. Uso de terreno 2-4 años

2.3.1.4. La mayoría es para autoconsumo

2.3.1.5. Involucran a miembros de varias unidades domésticas

2.3.2. Pesca

2.3.2.1. Noviembre-Abril

2.3.2.2. Uso de especies vegetales ictiotóxicas

2.3.2.2.1. Provocan asfixia de peces

2.3.2.3. Cañas y anzuelo

2.3.2.4. Realizada solo por hombres

2.3.3. Caza

2.3.3.1. Actividad masculina desde los 11 años

2.3.3.2. Artefactos y estrategias

2.3.3.2.1. Trampas

2.3.3.2.2. Arco y flecha

2.3.3.2.3. Armas de fuego

2.3.3.2.4. Perros

2.3.3.2.5. Imitar canto (aves)

2.3.3.3. Animales cada vez màs alejados de asentamientos humanos

2.3.3.3.1. Debe conocer sobre su presa

2.3.4. Recolecciòn

2.3.4.1. Miel

2.3.4.2. Alimentos de origen vegetal

2.3.4.3. Uso

2.3.4.3.1. Las demás actividades

2.3.4.3.2. Terapéutica

2.3.4.3.3. Construir viviendas

2.3.5. Artesanía

2.3.5.1. Cesterìa

2.3.5.1.1. Caña y guembè

2.3.5.1.2. Hombres y mujeres

2.3.5.1.3. Diferentes diseños y colores

2.3.5.1.4. Se almacenan en viviendas o venta en la ruta

2.3.5.2. Tallado de madera

2.3.5.2.1. Posturas de animales

2.3.5.2.2. Se hace alrededor de un fogón y de cuclillas

2.3.5.2.3. Hombres y mujeres

2.3.5.2.4. Madera blanca (palo leche)

2.4. Conclusiones

2.4.1. Conocimiento del entorno natural

2.4.1.1. Fexible

2.4.1.2. Dinámico

2.4.1.3. Actualizado

2.4.2. Monte

2.4.2.1. Actividad humana encuentra las condiciones naturales que la posibilitan

2.4.3. Naturaleza

2.4.3.1. Tradición cultural

2.4.3.1.1. Percibida

2.4.3.1.2. Interpretada

2.4.3.1.3. Manipulada

2.4.4. Pérdida de modos tradicionales hombre/naturaleza

2.4.4.1. Reduce diversidad biológica

2.4.4.2. Reacción hombre predador

2.4.4.3. Ser humano

2.4.4.3.1. No es amenaza

2.4.4.3.2. Compatible con entorno

2.4.4.3.3. Necesario para preservar la biodiversidad en el planeta

3. La relación del ser humano en su entorno

3.1. Ser humano=Racional

3.1.1. Aditamentos para facilitar trabajo

3.1.1.1. Provoca gases tóxicos

3.1.1.1.1. Efecto invernadero

3.1.1.1.2. Hoyos en capa de ozono

3.1.2. Transformamos entorno a las necesidades

3.1.2.1. Cuando llegaron los españoles, comenzaron a contaminar las aguas porque era un dios para los indígenas

3.1.2.1.1. Causò muertes y enfermedades, hoy sigue esa costumbre.

3.2. El agua

3.2.1. Agotamiento

3.2.2. Envenenamiento

3.2.2.1. El rìo Bogotà se ha convertido en una gran alcantarilla

3.2.3. Causas

3.2.3.1. Globalizaciòn

3.2.3.1.1. Consumismo

3.3. Algunas consideracciones

3.3.1. Acuerdos de compromiso mundial

3.3.1.1. Países en vías de desarrollo/ sudbesarrollados

3.3.1.2. Grandes potencias/ desarrollados

3.3.2. Irrespeto desde casa

3.3.2.1. No reutilizar empaques u otras cosas

3.3.3. Constituciòn Colombiana, Còdigo de recursos naturales y legislación medioambiental mundial

3.3.3.1. Disminuir consumismo

3.3.3.2. Cambiar cultura de desperdicio

3.3.3.3. Formación y desarrollo de personas, no en miseria

3.4. Aspectos negativos

3.4.1. Relaciones personales

3.4.1.1. Primar de valores

3.4.1.2. Violencia, inseguridad...

3.4.1.3. Individualismo

3.4.2. Relaciones con el medio

3.4.2.1. No nos importa el irrespeto

3.4.2.2. Mayor interés propio

3.4.2.3. No continuidad en trabajos de recuperaciòn

4. Autor: Martha Carolina Vàsquez Rdz

5. Marta Crivos, María Rosa Martínez y María Lelia Pochettino

6. Instituto de Relaciones Internacionales

7. Cristina Mata Sauceda Lic. Educación Preescolar