Modelos pedagógicos constructivista y conectivista

Modelos Pedagogico Constructivisat y Conectivista

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Modelos pedagógicos constructivista y conectivista por Mind Map: Modelos pedagógicos constructivista y conectivista

1. Desventajas

1.1. El docente pierde su papel protagonico por lo tanto el aprendiz, no aprecia el conocimiento y debido a esto se obstaculiza la estructuración de un plan de educación masiva

1.2. El plan de estudios elimina pruebas estandarizadas y calificadas. Esto elimina objetivos centrados en el grado y recompensas, así como las comparaciones en todo el estado o distrito especifico del proceso del estudiante.

2. Desventajas

2.1. En ocaciones el estudiante pierde tiempo y se desubica de los contenidos por la cantidad de material que tiene en la web

2.2. El Ambiente es un tema que se ha tratado de mejorar ya que existe la posibilidad de que el aprendizaje cooperativo no resulte exitoso.

3. Es una teoría del aprendizaje promovido por Geor Siemens y Stephen Dowhes. También es llamada teoría del aprendizaje para la era digital.

3.1. Aprendizaje

3.1.1. Proceso de conectar nodos o fuentes de información. Se produce a través de las conexiones dentro de las redes.

3.2. Metodología

3.2.1. Modelo de aprendizaje de la tecnología de la era digital.

3.3. Ventajas

3.3.1. El aprendizaje cooperativos da en los instrumentos que proporcionan los EVA facilitando el trabajo en grupo y el cultivo de actividades sociales ya que proporcionan el intercambio de ideas y la cooperación.

3.3.2. las actividades por lo general se realizan con ordenadores, pero permiten obtener un alto grado de versatilidad y gran almacenamiento en el computador que permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.

3.3.3. se despierta en el estudiante destrezas innatas asociadas a la implementación de tecnología

4. Modelo Constructivista: Busca formar personas capaces de descubrir, hacer cosas nuevas,de criticar, verificar, y mo aceptar todo lo que le ofrezcan.

4.1. Padres del constructivismo

4.2. Sociedad

4.2.1. Interacción, Participe, Activo

4.3. Alumno

4.3.1. pensamiento critico, construye el conocimiento.

4.4. Aprendizaje

4.4.1. Elaboración conceptual

4.5. Metodología

4.5.1. Desarrolla memoria Critica

4.5.1.1. Permite el trabajo en equipo

4.6. Ventajas

4.6.1. Presenta técnicas de enseñanza vigorosas para que asimilen un contexto practico y apoyo a los alumno

4.6.2. El plan de estudios parte del conocimiento previo de los alumnos y alienta a los profesores a brindar tiempo para temas preferidos

4.6.3. Permea la participacion del pensamiento de los alumnos con el contenido suministrado

5. Conectivista: Pretende explicar el aprendizaje complejo y los cambios producidos en la era del conocimiento por las TICs en un mundo social de rapida evolución.