¿QUÉ APORTAN LAS TIC A LA LECTURA?

Mapa sobre la importancia de las TIC en la lectura

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¿QUÉ APORTAN LAS TIC A LA LECTURA? por Mind Map: ¿QUÉ APORTAN LAS TIC A LA LECTURA?

1. INTRODUCCIÓN El entorno lector como el entorno digital son partes importantes de nuestras vidas.

1.1. La lectura y las tecnologías de la información y la comunicación son como el mar en esta narración. La lectura y las TIC son nuestro entorno: vivimos en un entorno lector y en un entorno digital.

1.2. Leer y escribir ocupan un tiempo importante del horario escolar, ya sea en papel o en pantalla, ya sea de manera individual o en colaboración con los docentes o con otros compañeros y compañeras.

2. GENERACIÓN TXT, NUEVOS LECTORESCRITORES PARA NUEVAS LECTURAS.

2.1. Los jóvenes, son la generación del lectoespectador, aquel receptor de una forma artística compuesta por texto mas imagen, lo que permite ser eficaz y rápido generando con esto la desesperación en los mayores.

2.1.1. El lector puede elegir disfrutar,o participar del libro a través de un formato de vídeo-juego.

2.1.2. Propone una experiencia en sonora en la lectura.

2.1.3. Los bidibooks son códigos -QR, que permiten completar una lectura disponible en la red.

3. CÓMO ENRIQUECEN LAS TIC LA LECTURA

3.1. El mundo de la literatura digital ofrece al lector nuevas posibilidades a través de la pantalla, superando además la distinción entre quien escribe y crea y quien recibe y lee.

3.2. El lector entra en un universo de poemas clásicos.

3.3. *Amplia las posibilidades de crecimiento personales (Cognitivo y emocional).

3.4. *La experiencia lectora se enriquece con múltiples formatos.

3.5. La tipografía también patricia en la lectura digital ya que se plantea una relación entre la palabra, la textualidad, y la definición. Un claro ejemplo de tipografía cinética es la de la obra de Antonie Bardou- Jacquet un publicista, para el Dj alex gopher titulada the child.

4. ¿QUÉ PODEMOS HACER? LA RELACIÓN ENTRE LA LECTURA Y LAS TIC EN LA PRACTICA

4.1. Antes de leer

4.1.1. Elección del texto

4.1.1.1. *Ampliar conocimiento por medio de las TIC sobre lo que al lector más le llamo la atención.

4.2. Durante la lectura

4.2.1. Uso del diccionario para un mejor acceso a la lectura.

4.2.1.1. *Las TIC permiten realizar anotaciones durante la lectura.

4.3. Después de la lectura

4.3.1. Las TIC nos ofrecen una variedad de medios para una mejor reflexión de la lectura

4.3.1.1. *Las TIC facilitan nuestro trabajo, permitiéndonos así crear blogs o líneas de tiempo.

5. La Lectura y las Tics