1. Origen de la comunicación
1.1. Nace a partir del momento en el cual el ser humano ve en la obligación de transmitir a quienes le rodeaban sus ideas a través de expresiones como la mímica, los gritos y las exclamaciones.
1.1.1. De expresiones tan simples viene el complejo lenguaje.
2. Funciones de la Comunicación
2.1. Existe con el fin de transmitir información y generar sensibilización. Expresarnos emocionalmente.
2.1.1. Informar. Formar. Aprender Mostrar afecto. Entretener. Cooperar. Regular. Persuadir.
3. Elementos
3.1. Receptor: el que recibe la información transmitida. Al igual que el emisor, puede ser desde una máquina, hasta un individuo o grupo de personas.
3.1.1. Emisor: el que crea y emite el mensaje. Este elemento bien puede ser un individuo, un grupo de personas o una máquina
3.2. Canal: el conducto por el que se transmite la información, y que el receptor percibe para captar el mensaje.
3.3. Mensaje: los datos de información que se transmiten.
3.4. Código: conjunto de signos que el emisor utilizar para codificar el mensaje.
3.5. Contexto: conjunto de circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que permiten que el receptor comprenda el mensaje.
4. Tecnicas de lectura
4.1. Para hacer un buen uso y entendimiento de la lectura se debe: Evitar los malos hábitos lectores.
4.1.1. Como: La regresión, la vocalización,la subvocalización, vocabulario deficiente y condiciones medioambientales
4.2. Tener plena concentración en el texto. Tomar notas, hacer notas en el texto o subrayar si el texto lo permite.
5. Tecnicas de escritura
5.1. Adición
5.1.1. Su objetivo es expresar emociones, generar cuestionamientos y ordenar ideas, Se da a través de exclamaciones, interrogaciones, expresiones coloquiales, diálogos, cartas y conversaciones,
5.2. Narrativo
5.2.1. Su objetivo es contar historias, sucesos. En ellas abunda el verbo en pasado y el uso de conectores. Se da a través de novedades, noticias y cuentos.
5.3. Expositivo
5.3.1. Su objetivo es hacer comprender y enseñar, tiene un uso de conectores y de ejemplificaciones destacado. Se da a través de manuales, definiciones, y exámenes,
5.4. Argumentativo
5.4.1. Su objetivo es defender una idea y convencer de la misma, predomina el uso de conectores, cuenta con una sintaxis compleja y ordenada. Es común en discursos o artículos de opinión
5.5. Instructivo
5.5.1. Su objetivo es entregar una información ordenada, informar para recomendar Es común en leyes, normas, recetas de cocina,
5.6. Predictivo
5.6.1. Su principal uso es anticipar, predecir. en su estructura usa el futuros y los condicionales.. Es común en horóscopos, profecías, meteorología.
5.7. Poético / Literario
5.7.1. Su objetivo es expresar belleza. Los recursos que usa son literarios, de léxico complejo y se utiliza en diversos géneros literarios y publicidad
5.8. Descriptivo
5.8.1. Su trabajo es pintar con palabras, destacar cualidades. Se da el predominio de adjetivos, verbos en presente y pasado. Se usa en folletos, guías, catálogos y cuentos
6. Lenguaje no verbal
6.1. Tiene la intención de comunicar de forma concreta sin utilizar palabras en concreto, revelar intenciones, emociones y sentimientos que las palabras pueden ocultar.
6.1.1. Nuestros actos gestuales constituyen una silenciosa confesión de lo que nuestras palabras pueden ocultar.
7. Expresión oral
7.1. Son el conjunto de normas generales que garantizan que un interlocutor se exprese de manera efectiva, esto es, que su mensaje sea coherente con: El uso que hace del lenguaje verbal.
7.1.1. Utiliza características vocales como tono de voz, entonación y velocidad al hablar. Dicción, fluidez, volumen, claridad, coherencia, emotividad , movimientos corporales (gesticulación) vocabulario.