LA EDUCACIÓN COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN

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LA EDUCACIÓN COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN por Mind Map: LA EDUCACIÓN COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN

1. LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA (1899 - 1919)

1.1. PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL

1.1.1. PERÚ

1.1.1.1. MODERNO

1.1.1.2. EUROPEO

1.1.1.3. PRÓSPERO

1.1.1.4. CULTO

1.2. OBSTÁCULO

1.2.1. POBLACIÓN INDÍGENA

1.2.1.1. POBRE

1.2.1.2. CARENTE DE VIDA CIVIL

1.2.1.3. PESO MUERTO

1.3. PARTIDO DE LA AUTOGENIA

1.3.1. INDÍGENAS PERUANOS CAPACES DE ENTRAR A LA CIVILIZACIÓN

1.4. PROYECTO CIVILISTA

1.4.1. DIFUSIÓN DE LA INSTRUCCIÓN

1.4.1.1. INCORPORAR A LA POBLACIÓN INDÍGENA

1.4.2. UNIFORMIZACIÓN DEL SISTEMA JUDICIAL

1.4.3. PROPAGACIÓN DEL SISTEMA DE SALUBRIDAD

2. PROYECTO INDIGENISTA

2.1. CULTURA INDÍGENA PRESERVADA

2.2. ALFABETIZAR EN EL IDIOMA AUTÓCTONO

2.3. ADAPTAR ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

3. PROYECTO CIVILISTA

3.1. INDIO COMO BANDERA

3.1.1. CASTELLANIZACIÓN A TODA COSTA

3.1.2. HÁBITOS OCCIDENTALES

3.1.2.1. SALUD

3.1.2.2. NUTRICIÓN

3.1.2.3. SOCIALES

4. CAMPAÑA POR LA EDUCACIÓN

4.1. EDUCACIÓN EN 3 NIVELES

4.1.1. PRIMARIA

4.1.2. SECUNDARIA

4.1.3. SUPERIOR

4.2. GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN

4.2.1. PAGO A DOCENTES

4.2.2. MATERIAL EDUCATIVO

4.2.3. ALIMENTACIÓN

4.3. CONCURSOS PÚBLICOS DE LIBROS DE LECTURA

4.4. LA CREACIÓN DE ESCUELAS NORMALES