Flipped Learning

1. Caractéristicas

1.1. Ambiente Flexible

1.1.1. Cada alumno puede ir a su ritmo y acceder a la información cuando pueda.

1.2. Cultura de aprendizaje

1.2.1. Cada alumno es protagonista por excelencia de su proceso de aprendizaje.

1.3. Contenido intencional

1.4. El docente selecciona de acuerdo a lo que está correcto y es pertinente para los alumnos

1.5. El docente es guía

1.5.1. El docente es quién guía a sus alumnos en el proceso. Deja de ser la "fuente del conocimiento". Este se construye entre todos.

1.5.1.1. El docente abandona la figura de "explicador" y pasa a ser un dinamizador del aprendizaje.

1.6. Atención a la diversidad

1.6.1. Permite al docente centrarse en las necesidades de cada alumno.

1.7. Acercamiento a las familias

1.7.1. Las familias son incluidas en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

2. Definición

2.1. Es un modelo pedagógico que permite que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea integrado y mixto. Combina y complementa lo presencial recurriendo a la utilización de las TICS.

2.1.1. El aula pasa a ser un lugar de reforzamiento de lo que no se logró comprender y de práctica de contenidos.

3. Proceso para llevarlo adelante

3.1. Formular objetivos o competencias que busca desarrollar el curso.

3.2. Definir actividades de aprendizaje virtuales.

3.3. Seleccionar recursos digitales para el desarrollo de las actividades.

3.4. Definir actividades virtuales que sirvan de evaluación.

3.5. Planear comunicación con el aula digital.