Planeación de clase

1. Evaluación

1.1. Inicial, intermedia y final

1.2. Tradicional (docente-alumno)

1.3. co-evaluación

1.4. auto evaluación

1.5. Hetero- evaluación

2. Cierre

2.1. se evalúa

2.1.1. Grado de apropiación de aprendizajes y técnicas

2.1.2. Significación de contenidos

2.1.3. Estrategias de enseñanza

3. Desarrollo

3.1. Uso de recursos y estrategias

3.2. Contenidos alineados a mapa curricular

3.3. Profundiza tema y conceptos

4. es

4.1. Última etapa de la planeación institucional y curricular

5. contempla

5.1. Apertura, desarrollo y cierre

6. Apertura

6.1. menciona

6.1.1. Propósito

6.1.2. Aprendizajes esperados

6.1.3. Utilidad de los contenidos

6.1.4. Productos

6.2. presentación de tema

6.2.1. Pregunta detonadora

6.2.1.1. conocimientos previos

6.2.1.2. interés de los alumnos