PROCESOS PEDAGÓGICOS (EPISTEMOLOGÍA)

1. PEDAGOGÍA CRÍTICA

1.1. El ser Humano reflexiona, critica de forma consciente lo aprendido

1.1.1. ROLES: Maestro Activo y Aprendiz Activo

2. TRADICIONALISMO

2.1. El ser Humano aprende del conocimiento que aprende del maestro

2.1.1. ROLES: Maestro como Autoritario y Aprendiz Pasivo

3. Debemos entender que la educación se concibe como un proceso de construcción permanente y parte del triángulo del aprendizaje de factores (socioemocionales, cognitivos y neurológicos) donde todo depende del momento histórico y de la cultura.

4. Es importante Saber que la epistemología es la base de la profesión docente ya que en ella se encuentran teorías y modelos que permanecen en la actualidad.

5. PEDAGOGÍA ACTIVA

5.1. El ser Humano en el proceso de aprendizaje es autónomo, creativo, proactivo y regulador de sus propias decisiones.

5.1.1. ROLES: Maestro Activo como guía del aprendizaje y Aprendiz como Activo y Autónomo

6. PEDAGOGÍA COGNITIVA

6.1. El ser humano sigue parámetros de aprendizaje que adecua a sus propias habilidades

6.1.1. ROLES: Maestro como Transmisor Activo y Aprendiz como Ser activo, Social y Cultural