bases epistemologicas

1. educación conceptualizacion y relaciones

1.1. la educación va cambiando con el transcurrir de los tiempos la educación es concebida como un proceso social mediado básicamente por practicas comunicativas que procuran la construccion y su correspondiente desarrollo.

1.1.1. EDUCACION=TRANSFORMACION SOCIAL

2. pedagogia y sus modelos

2.1. tradicionalismo

2.1.1. julian de zubiria

2.1.1.1. realizar una copia perfecta para el ideal religioso

2.2. conductismo

2.2.1. martiniano roman perez

2.2.1.1. el rol de profesor es dotado de competencias aprendidas poniendo en practica las necesidades

2.3. pedagogia critica

2.3.1. paulo freire

2.3.1.1. la funcion de la educaion es crear personas libres y autonomas para evaluar el medio quew los rodea

2.4. pedagogia socio constructivista

2.4.1. lev vitogsky

2.4.1.1. la sociedad y la cultura son promotoras de las interacciones sociales permitiendo el aprendizaje del estudiante

2.5. pedagogias activas

2.5.1. CARL ROGERS

2.5.1.1. cada ser humano toma conciencia y da significado a su realidad el maestro es quien crea situaciones para guiar a su alumno

2.6. pedagogia cognitiva

2.6.1. piaget

2.6.1.1. se basa en el aprendizaje y en la persona que aprende en tanto el procesa y le da sentido a la informacion