Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
GIA ESPACIO EDUCATIVO por Mind Map: GIA ESPACIO EDUCATIVO

1. Ideas que orientan la atención educativa de los niños y niñas de 0 a 3 años

1.1. Mirada de la niñez

1.1.1. Las miradas de la niñez se dividen en 3 puntos se parte de reconocer al niño:

1.1.2. Sujeto de derechos

1.1.3. Sujeto de acción más que reacción

1.1.4. Seres sociales, que necesitan al otro para crecer y desarrollarse

1.2. Principios que orientan la atención educativa de los niños y niñas

1.2.1. Juegos libres

1.2.2. Comunicación

1.2.3. Seguridad

1.2.4. Respeto

1.2.5. Movimiento

1.2.6. Autonomía

1.2.7. Un buen estado de salud

1.3. Elementos favorecedores del desarrollo y aprendizajes

1.3.1. Valorar la actividad autónoma

1.3.2. Consolidar una relación afectiva privilegiada

1.3.3. valorar y promover la identidad cultural

1.3.4. favorecer en el niño la toma de conciencia de si mismo y de su entorno

1.3.5. crear las condiciones para un buen estado de salud integral

2. ¿como acondicionamos los espacios eduativos pra favorecer el desarrollo y aprendisajes de los niños y las niñas de 0 a 3 años ?

2.1. Criterio para la organización de los espacios educativos

2.1.1. las caracteristicas de desarrollo del niño

2.1.2. los movientos fundamentales en la vida del niño

2.1.3. las diversidad de espacios existentes para la exploracion , experimentacion e interaccion

2.2. las características de desarrollo de los niños¿como son?¿que iniciativas tienen?

2.2.1. Bebes recien nacidos , mueven piernas y brazos de manera impulsiva y refleja

2.2.2. Bebes que realizan sus primeros desplazamientos como gira y rota , reptar , estan despiertos muy interesados en explorar y descubrir su medio

2.2.3. Niños que se desplazan de diferentes maneras , giran , rolan, rotan , reptan,gatean , caminan con o sin apoyo

2.2.4. niños que caminan con soltura y se desplazan facilmente y de diversas maneras, construyen objetos

2.3. los momentos fundamentales de la vida cotidiana del niño:¿que necesitan ?

2.3.1. cambios de ropa e higiene , para la alimentacion y para el descanso

2.3.2. espacios interiores y exteriores amplios que cumplan las normastecnicas establecidas

2.4. la diverssidad de espacios:¿en que espacios juegan e interactuan con otros ?

2.4.1. espacio interno

2.4.2. espacio intermedio

2.4.3. espacio externo

2.5. los tipos de servicios educativos para la atencion a los niños de 0 a 3 años

2.5.1. servicios no escolarizados

2.5.1.1. cuna

2.5.1.1.1. cuna jardin

2.5.2. servicios no escolarizados

2.5.2.1. programas educativos en entorno familiar

2.5.2.1.1. programas educativos en etorno comuniotario

2.6. orientaciones especificas para organizar espacios educativos por grupos de atencion

2.7. espacios para bebes recien nacidos que no se desplazan

2.7.1. espacios para la actividad autonoma y el juego lñibre

2.7.2. eapacios para los cuidados infantile

2.7.2.1. espacio para el descanso

2.7.2.2. espacio para la alimentacion

2.8. espacios para bebes que se desplazan girando replantado y gateando

2.8.1. espacios para la actividad autonoma y el juego libre

2.8.2. espacios para los cuidados infantiles

2.9. espacios para niños que reptan gatean , suben y bajan , intensados en la conquista del equilibrio

2.9.1. esapcios para la actividad auttonoma

2.10. espacios para niños que se desplazan de diversas maneras

2.10.1. espacios para actiividades autonmas y el juego libre

2.10.2. esapcios para los cuidados infantiles

3. Aspectos para considerar al construir y acondicionar espacios educativos permitentes para la atención

3.1. aspectos basicos a considerar

3.1.1. los prosesos de crecimiento y desarrollo del niño

3.1.2. respeto a la integracion arquitectura , naturalezay cultura

3.1.2.1. la funcionalidad de los espacios

3.1.3. caracteristicas de los espacios educativos

3.1.3.1. seguros

3.1.3.2. saludables

3.1.3.3. saludables

3.1.3.4. funcionales

3.1.3.5. ecológicos

3.1.3.6. transformales

3.1.3.7. adaptados a la cultura

3.1.3.8. esteticos