la cognición y los aprendizajes

1. aprendizaje

1.1. adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes.

1.2. mecanismo fundamental del desarrollo

1.3. modelos de aprendizajes

1.3.1. cognitiva

1.3.2. humanista

1.3.3. conductista

1.3.4. piagetiana

1.3.5. sociocultural

1.4. estilos de aprendizajes

1.4.1. procesos cognitivos básicos

1.4.2. base de conocimientos

1.4.3. cocimientos estratégicos

1.4.4. conocimiento meta-cognitivo

2. cognición y educación

2.1. la cognición es un proceso de desarrollo humano que debe aparecer en todos los ámbitos del ser humano.

2.1.1. proceso educativo

2.1.2. resolución de información

2.1.3. proceso del desarrollo humano

2.1.4. interpretación con padres y adultos

2.1.5. dirigido a un contexto escolar

2.2. estrategias cognitivas

2.2.1. instrumentos socioculturales

2.2.2. técnicas , operaciones y actividades

2.2.3. procedimientos

2.2.4. propósito determinado

2.2.5. flexibles

2.2.6. publicas o privadas

3. programación neuro lingüística en la educación

3.1. la programación neuro lingüística es una estrategia valiosa para afrontar el rol como docentes, es un conjunto de estrategias y habilidades que mejoran las comunicaciones interpersonales