Los entornos que conforman el Ambiente Virtual de Aprendizaje

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Los entornos que conforman el Ambiente Virtual de Aprendizaje por Mind Map: Los entornos que conforman el Ambiente Virtual de Aprendizaje

1. Entorno Información Inicial

1.1. El entorno de información inicial es el espacio donde se contextualiza al estudiante sobre el curso académico, allí se encuentra información que le permiten conocer las generalidades del curso, la programación de las actividades a desarrollar en el transcurso del periodo académico, los compromisos que se adquieren como estudiante para lograr los propósitos del curso.

1.2. Foro Noticias del Curso.

1.2.1. Foro General del Curso

1.2.1.1. Presentación del curso

1.2.1.1.1. Agenda del curso.

2. Entorno de Gestión del Estudiante

2.1. En el entorno de Gestión del estudiante, se encuentran enlaces a servicios en línea, como: Página principal de la UNAD, Biblioteca virtual, Portal Informativo de Escuelas, Sistema de atención al usuario, Sistema de Registro y Control Académico, Consejería Académica Virtual, Bienestar Universitario, Reglamento Estudiantil, Política anti plagio, entre otros.

3. Entorno de Aprendizaje Colaborativo

3.1. Este escenario está articulado a una guía de actividades movilizada por diferentes fases en las que se desarrollará la estrategia de aprendizaje de forma procesual y valorada mediante una rúbrica con sus respectivos criterios de evaluación.

4. Entorno de Seguimiento y Evaluación

4.1. En este entorno se encuentran espacios dedicados a la retroalimentación y calificación del proceso de la evaluación, que atendiendo a lo indicado en el Modelo Pedagógico Unadista apoyado en e-learning (e-MPU), se realiza una evaluación continua, formativa y sumativa del aprendizaje, dinamizada a través de actividades que mediante la co-evaluación (cuando se evalúa el trabajo realizado entre compañeros), hetero-evaluación (cuando el tutor evalúa y retroalimenta las actividades) y Autoevaluación (cuando se realiza una reflexión personal del trabajo realizado), permitan evidenciar el progreso del aprendizaje.

5. Entorno de Conocimiento

5.1. Se encuentran los contenidos, objetos virtuales de información (OI) y de aprendizaje (OVA), archivos en formatos PDF, repositorios, biblioteca virtual, videos, audios, animaciones tridimensionales, investigaciones publicadas, e-books.

5.2. Syllabus. Además de los diversos contenidos digitales, en este entorno se encuentra el syllabus, el cual es un instrumento en donde se presenta de manera sistemática y ordenada la estructura de la apuesta didáctica; es decir, la forma como el estudiante aborda y se construye el conocimiento en el curso, en el marco del Modelo Pedagógico Unadista apoyado en e-learning (e-MPU).

6. Entorno de Aprendizaje Práctico

6.1. En este escenario se posibilita incorporar laboratorios remotos accesibles a los estudiantes que usan simuladores de eventos reales, realidad aumentada, televisión IP, etc. y programar desde sus localidades la realización de prácticas y ejercicios de aprendizaje práctico.” (UNAD, 2011)