1. DISEÑO PEDAGOGICO (CURRICULAR): Definir lo que los estudiantes van a aprender en cada área, asignatura, grado y proyecto transversal, el momento en el que lo van a aprender, los recursos a emplear, y la forma de evaluar los aprendizajes.
1.1. Plan de estudios.
1.2. Enfoque metodológico.
1.3. Recursos para el aprendizaje.
1.4. Jornada escolar.
1.5. Evaluación.
2. PRACTICAS PEDAGÓGICAS: Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y proyectos transversales, estrategias para las tareas escolares, uso articulado de los recursos y los tiempos para el aprendizaje.
2.1. Opciones didácticas para las áreas.
2.2. Asignaturas y proyectos transversales.
2.3. Estrategias para las tareas escolares.
2.4. Uso articulado de los recursos y los tiempos para el aprendizaje.
3. SEGUIMIENTO ACADEMICO: Definir los resultados de las actividades en términos de asistencia de los estudiantes, calificaciones, pertinencia de la formación recibida, promoción y recuperación de problemas de aprendizaje. Seguimiento a los resultados académicos, a la asistencia de los estudiantes y a los egresados, uso pedagógico de las evaluaciones externas, actividades de recuperación y apoyos pedagógicos adicionales para estudiantes con necesidades educativas especiales.
3.1. Seguimiento a los resultados académicos, a la asistencia de los estudiantes y a los egresados.
3.2. uso pedagógico de las evaluaciones externas.
3.3. Actividades de recuperación y apoyos pedagógicos adicionales para estudiantes con necesidades educativas especiales.
4. GESTIÓN DE AULA: Relación y estilo pedagógico, planeación de clases y evaluación en el aula.
