Aspectos éticos de las intervenciones psicoterapéuticas
por Graciela Cáceres
1. INVESTIGACION Y PUBLICACION
1.1. autorización institucional
1.2. consentimiento informado para la investigación
1.3. consentimiento informado para la grabación de voces e imágenes en investigación
1.4. clientes/pacientes, estudiantes y participantes subordinados de investigación
1.5. prescindencia del consentimiento informado para investigación
1.6. oferta de incentivos para la participación en investigación
1.7. engaño en la investigación
1.8. interrogatorio
1.9. cuidado de seres humanos y utilización de animales en la investigación
1.10. informes de los resultados de investigación
1.11. plagio
1.12. créditos de publicación
1.13. publicación duplicadas de datos
1.14. compartir datos de investigación para su verificación
1.15. revisores profesionales
2. REGISTROS Y HONORARIOS
2.1. documentación del trabajo profesional y científico y mantenimiento de registros
2.2. mantenimiento, difusión y eliminación de registros confidenciales del trabajo científico y profesional
2.3. retención de registros por falta de pago
2.4. honorarios y acuerdos financieros
2.5. trueque con clientes/pacientes
2.6. exactitud en los informes a los responsables de pago y fuentes de financiación
2.7. derivaciones y honorarios
3. PUBLICIDAD Y OTRAS DECLARACIONES PUBLICAS
3.1. evitar declaraciones falsas o engañosas
3.2. declaraciones a través de terceros
3.3. descripciones de talleres y programas educativos extra curriculares
3.4. prestaciones en los medios
3.5. testimonios
3.6. gestiones
4. PRIVACIDAD Y CONFINDENCIALIDAD
4.1. mantenimiento de la confidencialidad
4.2. discusión de los limites de la confidencialidad
4.3. grabaciones
4.4. minimización de las intrusiones a la privacidad
4.5. revelación de información
4.6. consultas
4.7. uso de información confidencial para docencia u otros fines
5. EDUCACION Y CAPACITACION
5.1. diseño de programas de educación y capacitación
5.2. descripción de programas de educación y capacitación
5.3. precisión en la docencia
5.4. revelación de información personal de los estudiantes
5.5. terapia individual o grupal obligatoria
5.6. evaluación de estudiantes y del desempeño de los supervisados
5.7. vínculos sexuales con estudiantes y supervisados
6. COMPETENCIA
6.1. límites de la competencia
6.2. servicios en caso de emergencia
6.3. mantener la competencia
6.4. fundamentos para los juicios científicos y profesionales
6.5. delegación del trabajo a terceros
6.6. problemas y conflictos personales
7. RESOLUCION DE CUESTIONES ETICAS
7.1. mal uso del trabajo de los psicologos
7.2. conflictos entre ética y las leyes, las regulaciones u otra autoridad legal
7.3. conflictos entre la ética y las exigencias institucionales
7.4. resolución informal de violaciones a la ética
7.5. cooperación con comités de ética
7.6. demandas inadecuadas
7.7. discriminación injusta contra demandantes y demandados
8. Normas Éticas
8.1. EVALUACION
8.1.1. bases para la evaluación
8.1.2. uso de las evaluaciones
8.1.3. consentimiento informado en evaluaciones
8.1.4. divulgación de datos de tests
8.1.5. construcción de tests
8.1.6. interpretación de los resultados de la evaluación
8.1.7. evaluaciones realizadas por personas no calificadas
8.1.8. tests obsoletos y resultados desactualizados de tests
8.1.9. puntaje de tests y servicios de interpretación
8.1.10. explicación de los resultados de la evaluación
8.1.11. mantenimiento de la seguridad de los tests