Aspectos éticos de las intervenciones psicoterapéuticas

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Aspectos éticos de las intervenciones psicoterapéuticas por Mind Map: Aspectos éticos de las intervenciones psicoterapéuticas

1. INVESTIGACION Y PUBLICACION

1.1. autorización institucional

1.2. consentimiento informado para la investigación

1.3. consentimiento informado para la grabación de voces e imágenes en investigación

1.4. clientes/pacientes, estudiantes y participantes subordinados de investigación

1.5. prescindencia del consentimiento informado para investigación

1.6. oferta de incentivos para la participación en investigación

1.7. engaño en la investigación

1.8. interrogatorio

1.9. cuidado de seres humanos y utilización de animales en la investigación

1.10. informes de los resultados de investigación

1.11. plagio

1.12. créditos de publicación

1.13. publicación duplicadas de datos

1.14. compartir datos de investigación para su verificación

1.15. revisores profesionales

2. REGISTROS Y HONORARIOS

2.1. documentación del trabajo profesional y científico y mantenimiento de registros

2.2. mantenimiento, difusión y eliminación de registros confidenciales del trabajo científico y profesional

2.3. retención de registros por falta de pago

2.4. honorarios y acuerdos financieros

2.5. trueque con clientes/pacientes

2.6. exactitud en los informes a los responsables de pago y fuentes de financiación

2.7. derivaciones y honorarios

3. PUBLICIDAD Y OTRAS DECLARACIONES PUBLICAS

3.1. evitar declaraciones falsas o engañosas

3.2. declaraciones a través de terceros

3.3. descripciones de talleres y programas educativos extra curriculares

3.4. prestaciones en los medios

3.5. testimonios

3.6. gestiones

4. PRIVACIDAD Y CONFINDENCIALIDAD

4.1. mantenimiento de la confidencialidad

4.2. discusión de los limites de la confidencialidad

4.3. grabaciones

4.4. minimización de las intrusiones a la privacidad

4.5. revelación de información

4.6. consultas

4.7. uso de información confidencial para docencia u otros fines

5. EDUCACION Y CAPACITACION

5.1. diseño de programas de educación y capacitación

5.2. descripción de programas de educación y capacitación

5.3. precisión en la docencia

5.4. revelación de información personal de los estudiantes

5.5. terapia individual o grupal obligatoria

5.6. evaluación de estudiantes y del desempeño de los supervisados

5.7. vínculos sexuales con estudiantes y supervisados

6. TERAPIA

6.1. consentimiento informado para la terapia

6.2. terapia de pareja o familia

6.3. terapia de grupo

6.4. terapia a quienes se encuentran recibiéndola de otros

6.5. intimidad sexual con clientes/pacientes en tratamiento

6.6. intimidad sexual con parientes u otros individuos significativos para clientes/pacientes en tratamiento

6.7. terapia con parientes sexuales anteriores

6.8. intimidad sexual con ex-clientes/pacientes

6.9. interrupción de la terapia

6.10. finalización de la terapia

7. RELACIONES HUMANAS

7.1. discriminación injusta

7.2. acoso sexual

7.3. otras formas de acoso

7.4. evitar el daño

7.5. relaciones múltiples

7.6. conflicto de intereses

7.7. requerimientos de servicios a terceros

7.8. relaciones de explotación

7.9. trabajo conjunto con otros profesionales

7.10. consentimiento informado

7.11. servicios psicológicos brindados a o a través de organizaciones

7.12. interrupción de los servicios psicológicos

8. COMPETENCIA

8.1. límites de la competencia

8.2. servicios en caso de emergencia

8.3. mantener la competencia

8.4. fundamentos para los juicios científicos y profesionales

8.5. delegación del trabajo a terceros

8.6. problemas y conflictos personales

9. RESOLUCION DE CUESTIONES ETICAS

9.1. mal uso del trabajo de los psicologos

9.2. conflictos entre ética y las leyes, las regulaciones u otra autoridad legal

9.3. conflictos entre la ética y las exigencias institucionales

9.4. resolución informal de violaciones a la ética

9.5. cooperación con comités de ética

9.6. demandas inadecuadas

9.7. discriminación injusta contra demandantes y demandados

10. Relaciones duales

11. Valores éticos

12. Confidencialidad

13. Paternalismo

14. Consideraciones éticas: Protección de los derechos humanos

14.1. Enfoque Explicativo

14.2. Ética Teológica

14.3. Ética Utilitaria

14.4. Ética Deontológica

14.5. Teoría Critica

14.6. Teoría por Conveniencia

15. Normas Éticas

15.1. EVALUACION

15.1.1. bases para la evaluación

15.1.2. uso de las evaluaciones

15.1.3. consentimiento informado en evaluaciones

15.1.4. divulgación de datos de tests

15.1.5. construcción de tests

15.1.6. interpretación de los resultados de la evaluación

15.1.7. evaluaciones realizadas por personas no calificadas

15.1.8. tests obsoletos y resultados desactualizados de tests

15.1.9. puntaje de tests y servicios de interpretación

15.1.10. explicación de los resultados de la evaluación

15.1.11. mantenimiento de la seguridad de los tests

16. Freud-Consejos al Medico en el tratamiento psicoanalítico

17. Principios Básicos Newman 1997

18. Manejo y conciencia de la transferencia