Mapa Curricular y diferenciadores del modelo (Revisión 5-6 años).

1. Cambios sociales, económicos y culturares.

2. Programa académico basado en competencias.

2.1. Pensamiento crítico

2.2. Solución de problemas

2.3. Creatividad

2.4. Comunicación y colaboración efectiva

2.5. Liderazgo

2.6. Aprendizaje autónomo

2.7. Conciencia global y responsabilidad social

2.8. Informado financiera y económicamente

3. Principales cambios en el modelo.

3.1. Flexibilidad del Curriculum

3.2. Diseño del Bloque Anáhuac

3.3. Asignaturas en inglés desde el plan de estudios

3.4. Horas dedicadas a la autogestión y atención personalizada

3.5. Elección por parte del alumno en la orientación

3.6. Componente de Formación Humana Católica

3.7. Componente semiflexible y electivo

3.8. Componente de internacionalización

3.9. Componente de emprendimiento

3.10. Componente de autogestión: módulos de tutoría/peer coaching

3.11. Desarrollo de competencias de investigación y solución de problemas

4. Personalización del aprendizaje del alumno.

4.1. Proyectos Formativos.

4.2. Trabajo Colaborativo.

4.3. Aprendizaje basado en problemas.

4.4. Ambientes de aprendizaje,

5. Alumno como centro del aprendizaje.

6. Principales características.

6.1. Semiflexibilidad.

6.2. Posibilidad de acentuar el curriculum.

6.3. Intergeneracionalidad.