1. Clave de sol
1.1. Es un signo que se pone al principio del pentagrama e indica que el sonido Sol se coloca en la segunda línea del pentagrama.
2. Compases
2.1. El compás es la ordenación de los pulsos fuertes y débiles. Los compases más usados están formados por dos, tres o cuatro pulsos.
3. Signos de repetición y finalización
3.1. Signos de repetición: Son marcas y signos que tienen el objetivo de evitar volver a escribir compases que van a ser repetidos de la misma forma en que ya fueron escritos. Esto hace que los temas (canciones) queden en una partitura más corta, y desde el punto de vista de lectura, el proceso es más sencillo y práctico.
3.1.1. Algunos de ellos son:
3.1.1.1. 1. Barra de repetición. 2. Casillas de repetición. 3. Signo “Da Capo”. 4. El signo.
3.2. Signo final: La Coda es una sección al final de una canción u obra musical que funciona como un final alterno. Su símbolo es un círculo con una cruz en el medio (razón por la cual le llaman también “la bola”
4. Notas musicales
4.1. Son las que se utilizan para representar gráficamente la altura, utilizamos las notas musicales, que son los signos que dan nombre a los sonidos
5. Ritmo
5.1. Es el elemento primario de la música, se encuentra estrechamente ligado al movimiento del cuerpo, es el movimiento controlado de la música en el tiempo, porque está en el arte temporal, existe un solo tiempo y está presente en todos los aspectos musicales de una canción o pieza musical.
6. Figuras rítmicas
6.1. Son símbolos que nos permiten leer y escribir patrones rítmicos. Una figura musical nos indica cuánto tiempo debe durar un sonido. Si alguna vez has oído términos como corchea, redonda y fusa entre otros, esta es la clase para aclararlos todos y entender sus valores.
7. Pentagrama
7.1. El pentagrama son cinco líneas y cuatro espacios horizontales donde se escribe la música. Los sonidos agudos ocupan la parte de arriba y los sonidos graves la parte de abajo.
8. Ejecución musical
8.1. Es uno de los contenidos más representativos y relevantes de la educación musical. No debe considerarse como una finalidad en sí, sino como parte del proceso de educación musical general y de la expresión de la musicalidad, realidad por medio de la ejecución de objetos que producen sonidos. De esta manera, la ejecución instrumental constituye un medio útil para acompañar distintos momentos en el proceso de aprendizaje y experimentación con la música
8.1.1. Instrumentos armónicos: son instrumentos que pueden emitir 2 o más sonidos al mismo tiempo, o sea producir acordes y acompañar melodías instrumentales o vocales
8.1.2. Instrumentos melódicos: son especiales para tocar melodías, ya que están construidos para tocar 1 nota a la vez y no varias al mismo tiempo.
8.1.3. Instrumentos de percusión: estos instrumentos no poseen una afinación definida y generalmente acompañan con diversos estilos rítmicos la música que queremos tocar. Se clasifican de acuerdo a su tamaño, uso y material de construcción. Son aquellos que producen el sonido al ser golpeados, sacudidos, entre otros.