Política de evaluación del y para el aprendizaje más solida

1. Fortalecer capacidades de los agentes del cambio educativo.

2. Marco normativo

2.1. Brinda claridad y certidumbre

2.2. Responsabilidades de cada actor

2.3. Aspectos nodales para la evaluación

3. Recursos materiales, económicos y de personal

4. Habilidades técnicas y oportunidad para desarrollarlas

5. Espacios de participación

5.1. Política educativa no desconectada de otras políticas públicas

6. Transparencia de información

6.1. No como acto de rendición de cuentas