ESTÁNDARES CURRICULARES

1. ESTÁNDARES CURRICULARES

1.1. PREESCOLAR

1.1.1. Precurrentes

1.2. Primaria

1.2.1. 1er. ciclo: ADQUISICIÓN

1.2.1.1. 1o. Alfabetización

1.2.1.2. 2o. Consolidación

1.2.2. 2o. ciclo: IMPLEMENTACIÓN

1.2.3. 3er ciclo: ARGUMENTACIÓN

1.3. SECUNDARIA

1.3.1. De 1o. a 3o. ARGUMENTACIÓN

2. NIVELES CONCEPTUALES DE ESCRITURA (Hipótesis)

2.1. ESCRITURA PRIMITIVA O LOGOGRÁFICA

2.1.1. Preescolar

2.2. PRE SILÁBICA

2.2.1. 1er. grado

2.3. SILÁBICO

2.3.1. 1er. grado

2.4. Silábico- alfabético

2.4.1. 2o. grado

2.5. Alfabético

2.5.1. 3er, grado en adelante

3. PRODUCCIÓN DE TEXTOS (Aspectos)

3.1. LÓGICA

3.1.1. Orden

3.1.2. Razonamiento

3.2. COHERENCIA

3.2.1. Asociar

3.2.2. Conocimiento

3.3. COHESIÓN

3.3.1. Relacionar

3.3.2. Razonamiento

4. ASPECTOS PERIFÉRICOS DE LA ESCRITURA

4.1. LINEALIDAD

4.1.1. ubicación, respeto en el uso de mayúsculas y minúsculas

4.2. CALIGRAFÍA

4.2.1. Trazo

4.3. LIMPIEZA

4.3.1. Presentación

4.4. ORTOGRAFÍA

4.4.1. Escritura correcta

5. ETAPAS DE LECTURA

5.1. * Prelectura/logográfica. * Pseudolectura (imágenes)

5.2. Silábica: 1er. grado

5.3. Ortográfica: 2o. y 3er. grado

5.4. Alfabético: 3er. grado en adelante

6. NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

6.1. LITERAL: 1er. ciclo

6.1.1. 1o. Alfabetización

6.1.2. 2o. Consolidación

6.2. INFERENCIAL

6.2.1. 2o. ciclo

6.3. ANALÍTICO/CRÍTICO/REFLEXIVO

6.3.1. 3er. ciclo

6.4. Todos los del 3er ciclo más otro nivel, el CREADOR

6.4.1. Secundaria

7. ASPECTOS LINGÜÍSTICOS DE LA EXPRESIÓN

7.1. FONOLÓGICO (sonido)

7.1.1. Preescolar

7.2. SEMÁNTICA (significado)

7.2.1. Primaria 2o y 3o

7.3. SINTÁCTICO (gramática y hablar correctamente)

7.3.1. Primaria 4o, 5o y 6o

7.4. MORFOSINTÁCTICO (estructura)

7.4.1. 6o en adelante

7.5. PRAGMÁTICA (uso)

7.5.1. 6o en adelante