Un paseo por la Antropología Educativa

1. Antropología Educativa

1.1. En

1.1.1. México

1.1.1.1. Autores Principales

1.1.1.1.1. Jorge Alonso

1.1.1.1.2. Busquets

1.1.1.1.3. Guillermo de la Peña

1.1.1.1.4. Vasconcelos

1.1.1.1.5. Julio de la Fuente

1.1.1.1.6. Beltran

1.1.1.2. Limitada a la Educación Indigena

2. Desde la perspectiva de la Etnografía y del relativismo cultural

3. Principales Conferencias

3.1. Univerdidad deYale, educacion en mundo colonial.

3.2. Universidad de Hawaii, educación y aculturación de pueblos

4. Dewey en su credo pedagógico School and Scociety (1907)

4.1. Establece

4.1.1. Una diferencia entrela educacion, la escueal y el proceso de escolaridad.

4.2. Expuso

4.2.1. El proceso Educativo como un proceso Psicológico y Sociológico; y la escuela como una forma de vida en Comunidad.

5. Principales Autores

5.1. Mead

5.1.1. ¿Qué es un innato y que es aprendido?

5.2. Boas

5.2.1. Escolarización y Tendencias culturales, restringe el pensamiento Critico.

5.3. Mark Twan

5.3.1. Evidencia que la educación va mas allá de la escuela.

5.4. George Spinder

5.4.1. 1955, se publican 22 trabajos de antropologos.

5.4.2. Es conocido como el fundador de la antropología Educativa.

5.4.3. Formación de la identidad Cultural.