~CONTENIDOS 4TO GRADO~

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~CONTENIDOS 4TO GRADO~ por Mind Map: ~CONTENIDOS 4TO GRADO~

1. ÁREA CIENCIAS SOCIALES

1.1. ECONOMÍA

1.2. Santa Fe en el siglo XX. •El ferrocarril como factor de desarrollo comercial.

1.3. HISTORIA

1.4. TIEMPO PERCIBIDO

1.4.1. •Descubrimiento y ocupación del territorio: -Los primitivos pobladores de Santa Fe. Ubicación-cultura. -Primeros sentamientos urbanos.

1.4.2. •Época Colonial: -La ciudad de Santa Fe 1° y 2° localización. -La vida en Santa Fe siglos XVI a XVIII.

1.4.3. •Revolución e Independencia: -La participación de Santa Fe en la Junta Grande y en las expediciones militares. -La participación en el Congreso de Tucumán. -La Constitución Provincial.

1.4.4. •Época Federal: -Pactos interprovinciales. -Autonomía de Santa Fe. -Santa Fe en las luchas partidarias. (Confederación. Federal - Unitario).

1.4.5. •Etapa de la Organización Nacional: -Luchas con Buenos Aires. -Inmigrantes en Santa Fe.

1.4.6. ►Reconocimiento de las zonas que favorecen los asentamientos humanos. ►Comunicación de las conclusiones en forma oral y escrita. ►Secuenciación del pasado histórico. ►Utilización de diferentes unidades cronológicas (por tiempo, por acontecimientos).

1.5. GEOGRAFÍA

1.5.1. ESPACIO PERCIBIDO

1.5.1.1. •La Provincia de Santa Fe. -Paisaje Físico: Clima Suelo

1.5.1.2. ►Lectura de diferentes tipos de mapas. ►Reconocimiento de signos cartográficos. ►Interpretación de material cartográfico.

1.6. CIVISMO

1.6.1. •Santa Fe hoy: -Organización de los Poderes Políticos. -Los departamentos.

1.6.1.1. ►Reconocimiento de diferentes niveles en la toma de decisiones. ►Reconocimiento de derechos y obligaciones (los mas significativos, en la realidad y en el texto constitucional). ►Análisis de la forma de gobierno provincial. ►Consulta de los textos constitucionales. ►Relación de disposiciones constitucionales. ►Elaboración de cuadros comparativos y esquemas conceptuales. ►Elaboración y registro de síntesis comparativas.

2. ÁREA LENGUA

2.1. COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA

2.1.1. •Situación comunicativa -La conversación como la expresión de la comunicación oral según el destinatario, los registros y según el orden de participación de turnos de intercambio.

2.1.1.1. ►Aplicación de los principios de la conversación.

2.1.2. LENGUAJE ESCRITO

2.1.2.1. •Tipos de textos: -Descripción. -Narración. -Carta. -Poesía. -Noticia. -Anuncios publicitarios.

2.1.2.1.1. ►Observación y descripción de los animales, personas y objetos en diferentes espacios y tiempos. ►Análisis del marco (lugar-tiempo-personajes) y el suceso (problema-solución). ►Inferencias de la relación escritor-lector de una carta a partir del registro lingüístico utilizado. ►Identificación de la poesía como medio para expresar sentimientos y emociones. ►Reconocimiento de versos, rimas y estrofas. ►Reconocimiento de las partes de la noticia. ►Análisis de afiches publicitarios.

2.2. REFLEXIÓN ACERCA DE LOS HECHOS DEL LENGUAJE

2.2.1. •Unidades básicas del lenguaje:

2.2.1.1. Texto.

2.2.1.1.1. •Componentes del texto: cohesión y coherencia.

2.2.1.2. Párrafo.

2.2.1.3. Oración.

2.2.1.3.1. •Componentes de la oración.

2.2.1.4. Palabra:

2.2.1.4.1. •Clases de palabras: -SUSTANTIVO (Común-Propio/Género y número) -VERBO (TIEMPOS VERBALES: Pretérito, Presente, Futuro). -ADJETIVOS CALIFICATIVOS.

2.2.2. •Familias léxicas: -La sinonimia, la antonimia y homonimia.

2.2.2.1. ►Identificación de las relaciones de semejanza y de oposición.

2.2.3. •Normativa ortográfica:

2.2.3.1. Ortografía

2.2.3.1.1. •Sílaba tónica:

2.2.3.1.2. •Reglas Ortográficas: -Usos de la H inicial en palabras que empiezan con -ia, -ie, -ue, -ui. -Usos de la V: -ívora, -ívoro. -Los diminutivos. Los homófonos.

2.2.3.1.3. •Uso del diccionario.

2.2.3.2. Normativa

2.2.3.2.1. •Tipos de letras: mayúscula y minúscula imprenta y cursiva.

2.2.3.2.2. •Signos de puntuación: -El punto; la coma. -Los signos auxiliares de exclamación e interrogación. -Los dos puntos. -La raya de diálogo.

3. ÁREA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

3.1. PERSONA

3.1.1. •Historia personal -Los grupos de amigos.

3.1.1.1. ►Descripción de los grupos de amigos. ►Identificaron de normas de convivencia.

3.1.2. •La persona y la salud -Prevención de accidentes en la escuela.

3.1.2.1. ►Identificacion de Situaciones riesgosas para la salud

3.2. VALORES

3.2.1. •El respeto a los demás en sus acciones.

3.2.1.1. ►Reflexión sobre los valores que las propias acciones motivan.

3.3. NORMAS

3.3.1. •Funcion de las normas en la convivencia. •La democracia como estilo de vida y forma de gobierno. -Democracia y derechos humanos.

3.3.1.1. ►Indagación de situaciones de respeto y violación de los derechos humanos.

4. ÁREA CIENCIAS NATURALES

4.1. LOS SERES VIVOS Y EL AMBIENTE

4.1.1. DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

4.1.1.1. •Animales vertebrados e invertebrados terrestres. •Comunidades terrestres. •Las plantas superiores.

4.1.1.1.1. ►Elaboración de comparaciones, con ayuda del docente, de guías de observación. ►Reconocimiento de interacciones entre vegetales, animales y el medio físico. ►Observación y registro sistemático de adaptaciones.

4.1.2. FUNCIONES

4.1.2.1. •Reproducción de las plantas. •Movimiento de las platas. •Desplazamiento de los animales por aire, en el agua y en la tierra. •Reproducción de vertebrados e invertebrados.

4.1.2.1.1. ►Selección de información a partir de textos y vídeos.

4.2. EL HOMBRE Y LA SALUD

4.2.1. •El sostén y el movimiento: Sistema ósteo-artro-muscular.

4.2.1.1. ►Reconocimiento de la importancia del sistema ósteo-artro-muscular.

4.3. MATERIA ENERGÍA Y CAMBIO

4.3.1. •Materiales líquidos y sólidos.

4.3.1.1. ►Planificación de investigaciones exploratorias. ►Elaboración de informes.

4.4. LA TIERRA Y EL ESPACIO EXTERIOR

4.4.1. •La Tierra: -Formas de la tierra: movimientos internos: vulcanismos y terremotos. -Rotación y traslación.

4.4.1.1. ►Selección de textos informativos con ayuda del docente.

4.4.2. •El Suelo: -Clases y propiedades del suelo.

5. ÁREA MATEMÁTICA

5.1. NÚMEROS Y OPERACIONES

5.1.1. •NÚMEROS NATURALES hasta 99.999 -Decena de mil. -Valor absoluto y relativo de cifras. -Sistema de numeración decimal como sistema posicional.

5.1.1.1. ►Lectura, escritura, comparación y ordenamiento de números. ►Descomposición polinómica.

5.1.1.2. OPERACIONES

5.1.1.2.1. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN •Propiedades: -Propiedad conmutativa y asociativa de la suma de números naturales.

5.1.1.2.2. MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN •Multiplicación y division por la unidad seguida de ceros. •Multiplicación y división de un número de dos cifras.

5.1.2. •NÚMEROS ROMANOS -Símbolos y reglas. -Sistema de numeración romano como sistema no posicional.

5.1.2.1. ►Lectura y escritura de números romanos. ►Conversión de un sistema de numeración a otro. ►Comparación de un sistemas posicionales y no posicionales.

5.1.3. NÚMEROS RACIONALES •Fracciones: ✓Clases y representaciones gráficas. ✓Ubicación en la recta numérica. ✓Equivalencias: ampliación.

5.1.3.1. ►Lectura y escritura de fracciones. ►Análisis y comparación de fracciones respecto de la unidad. ►Reconocimiento de diferentes clases e fracciones. ►Identificación y obtención de fracciones equivalentes.

5.1.3.2. OPERACIONES

5.1.3.2.1. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES de igual denominador.

5.2. MEDIDAS

5.2.1. LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA •Unidades convencionales mas usadas m-cm-km-l-g-kg.

5.2.1.1. ►Medicion de longitudes, capacidades y masas con unidades convencionales. ►Reconocimiento de unidades del SIMELA.

5.2.2. TIEMPO •Unidades de tiempo.

5.2.2.1. ►Reconocimiento de medidas de tiempo y de las relaciones comparativas entre unidades temporales de uso cotidiano.

5.3. GEOMETRÍA

5.3.1. RECTAS •Rectas perpendiculares y paralelas. -Posición horizontal, vertical y oblicua.

5.3.1.1. ►Reconocimiento de diferentes posiciones relativas de rectas. ►Trazado de rectas empleando útiles de geometría.

5.3.2. ÁNGULO •Ángulo plano. -Elementos. -Construcción y medición. -Clasificación según su amplitud.

5.3.2.1. ►Manejo de los elementos de geometría: regla, escuadra, compás y transportador.

5.4. ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

5.4.1. •Recolección de datos.

5.4.1.1. ►Registro y organizacion de datos en tablas.

5.4.2. •Gráfico de barra.