Administración y Gestión

S2. Actividad 1. Gestionar y administrar

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Administración y Gestión por Mind Map: Administración y Gestión

1. Fayol: Propuso la universalidad de la administración y señaló seis funciones básicas: técnica, comercial, financiera, seguridad, contable y administrativa. -Denominó operaciones (procesos): prever,organizar, dirigir, coordinar y controlar.

2. Descubren la agricultura, el fuego, perfeccionan sus técnicas y se convierten en sedentarios, lo que quiere decir que, ya no se trasladaban para encontrar recursos, si no que ellos los producían.

3. En un principio la humanidad era nómada, que quiere decir que estaban en constante movimiento, para poder encontrar los recursos necesarios para sobrevivir.

4. A lo largo de la historia el hombre a realizado estas dos actividades humanas a fin de satisfacer sus necesidades de: vestido, alimento, recreación, seguridad, etc.

5. Actividades humanas que buscan estrategias para sobrevivir a partir de ciertos recursos, necesidades y contrariedades.

6. La gestión consiste en el conjunto de actividades que permite ejecutar estrategias

7. La administración es integra la planeación, la organización, la dirección y el control de los recursos disponibles para cubrir necesidades y/o brindar bienes y servicios.

8. Surge una mayor necesidad de administrar y gestionar los recursos.

9. Se hizo necesario dosificar el alimento, almacenarlo, transformar las pieles en vestido, mejorar las técnicas de caza, pesca y recolección, así como diseñar nuevas herramientas con piedra, hueso, madera y otros materiales

10. La humanidad comienza a reflexionar y buscar soluciones para las problemáticas que se le plantean, con lo cual surge el rastreo de recursos, liderazgo por habilidades, diseño y fabricación de herramientas e implementos, así como la toma de decisiones para elegir momentos idóneos para llevar acabo las actividades tendientes a resolver sus necesidades

11. La administración y la gestión, de ser solo una actividad individual, se convierte también en una actividad como parte de su vida en comunidad

12. Comenzaron a surgir agrupaciones cada vez más complejas

13. Surgen nuevas necedades: dónde vivir, cómo conseguir el agua requerida, qué hacer con el exceso de víveres; cómo prevenir la escasez y cómo planear el proceso de producción para abastecer a la población durante el tiempo en que faltaran víveres

14. Esto trajo como consecuencia la necesidad de hacer intercambio de bienes entre unas comunidades y otras, dando inicio al comercio en forma de trueque.

15. Surgen Ciudades-Estados y con ello se establecen sistemas de mando y jerarquías

16. Con el crecimiento económico y social, se desarrolló un sistema administrativo cuyas características adquirieron rasgos particulares de una civilización a otra.

17. Comenzaron las civilizaciones, cada una de ellas con características especificas, de administración y gestión de sus recursos.

18. EGIPTO: -Geografía en el Río Nilo. -Jerarquía encabezada por el faraón. -Recaudación de impuestos mediante los visires. -Los procedimientos, con el tiempo, se hicieron cada vez más sofisticados y sistemáticos -Comienzan la reflexión como solución a las problemáticas.

19. El desarrollo filosófico, en parte, colaboró con algunas respuestas fundamentales en términos de administración y gestión de recursos "Confucio en China"

20. -Los gobernantes deben conocer ampliamente las condiciones del país. -Los problemas deben ser estudiados a fondo. -Los gobernantes deben conocer lo que es el “bien público” y ejercer su oficio con vocación. -Los funcionarios deben seleccionarse entre los más honrados y capaces. -El gobierno debe fomentar el bienestar económico del pueblo.

21. MESOPOTAMIA: Geografía Río Tigris y Éufrates. -Sistema de riego. -Invención de la escritura y la conservación de sus registros. -Creación de un sistema numérico duodecimal. -Calendario con el año distribuido en doce meses.

22. GRIEGOS: Sócrates, Paltón y Aristóteles aparecen como forjadores del pensamiento político de las sociedades occidentales

23. Podemos decir que nada de lo que el hombre actual conoce en los campos de la filosofía, las letras y las ciencias quedó fuera del estudio y análisis de los griegos.

24. ROMANOS: Los romanos vivieron tres periodos históricos: la Monarquía, la República y el Imperio. Una aportación de los romanos que contribuyó a plantear la administración moderna, fue el derecho romano,

25. Caída del imperio Romano dan inicio a las "EDADES"

26. EDAD MEDIA: -El territorio se dividió en feudos. -El poder se descentralizó. -La Iglesia Católica consolidó su poder entre los pueblos europeos e influyó en la vida política, religiosa, económica y cultural.

27. EDAD MODERNA: -Surge del auge marítimo, exploraciones y descubrimientos. -Se concentró principalmente en la organización de expediciones por tierra y mar. -Transformó la vida económica y se abrió paso al mercantilismo. -Los burgos se organizaron comunas que lucharon por obtener su independencia de los señores feudales. -La Iglesia Católica consolidó su poder.

28. Las Cruzadas y el Renacimiento.

29. EDAD MODERNA: -La actividad administrativa se concentró principalmente en la organización de expediciones por tierra y mar. -Se transformó la vida económica y se abrió paso al mercantilismo. -Aparecieron, las firmas comerciales, los empresarios y los bancos. -Se introdujeron sistemas de seguros para garantizar la deuda y se financiaron negocios por medio de letras o pagarés.

30. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: -Tecnología sustituye la habilidad humana por la maquinaria, y la fuerza humana y animal por energía mecánica, modificando la producción artesanal y dando paso a la producción fabril.

31. Revoluciones industriales

32. Se modifica la estructura social, económica, política y, por supuesto, la manera de administrar y gestionar los recursos. Lo anterior, genero la necesidad de estudiar de manera sistemática la forma de organización del trabajo.

33. Inician los postulados de la Administración Científica.

34. Taylor: reconocido como el padre de la administración científica. Propuso la integración de las actividades encaminadas al logro de los objetivos, auxiliados en un proceso administrativo que permean la manera de trabajar en las organizaciones.