Incremento de Redes Sociales e Interés por Leer

1. Docente implementa estrategias de lectura

2. Aumento de tecnologías y facilidad para encontrar lecturas

3. Lectura no se pone en practica en el aula

4. Desmotivan docente y estudiantes

5. NO hay un curso especifico de lectura

6. Desinterés de autoridades educativas

7. ¿Cuál es la relación entre redes sociales y la lectura?

8. Lectura vista como superficial

9. Grado Primero básico medio SEN

10. Municipio de Salcajá en el establecimiento (IDEA)

11. Dificultades para adquirir el hábito lector

12. Avance la lectura en aspectos tecnológicos

13. País subdesarrollado

14. Hay profesionalización especializada

15. Facilidades tecnologicas