PSICOLOGIA

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PSICOLOGIA por Mind Map: PSICOLOGIA

1. HISTORIA

1.1. Edad Antigua

1.1.1. Grecia

1.1.1.1. Psique: Seres animados

1.1.1.2. Sócrates

1.1.1.2.1. Filosofía moral

1.1.1.2.2. Mayeutica: Método para conocer la verdad

1.1.1.2.3. Búsqueda de la virtud

1.1.1.2.4. Eudaimonia: Properar

1.1.1.3. Platón

1.1.1.3.1. Alma = Racionalidad

1.1.1.3.2. Epistemología

1.1.1.3.3. Búsqueda de la justicia

1.1.1.3.4. Razón = Realidad

1.1.1.4. Aristóteles

1.1.1.4.1. Alma

1.1.1.4.2. Tipos de alma

1.1.1.4.3. Facultades del alma

1.1.1.5. Naturalismo

1.1.1.5.1. Heraclito

1.1.1.5.2. Tales

1.1.1.5.3. Anaximenes

1.1.1.5.4. Empedocles

1.1.1.6. Formalismo

1.1.1.6.1. Parmenides

1.1.1.6.2. Zenón de Elea

1.1.1.6.3. Pitágoras

1.1.2. Roma

1.1.2.1. Escepticismo

1.1.2.1.1. Pirron de Elis

1.1.2.1.2. Practicas morales y religiosas

1.1.2.2. Cinismo

1.1.2.2.1. Antistenes de Atenas

1.1.2.2.2. No moralidad y conocimiento clasico

1.1.2.2.3. Independencia natural

1.1.2.3. Epicureísmo

1.1.2.3.1. Epicuro

1.1.2.3.2. Razón, elección y disciplina

1.1.2.3.3. Filosofía de moderación

1.1.2.4. Estoicismo

1.1.2.4.1. Zenon de Citio

1.1.2.4.2. Determinismo absoluto

1.1.2.4.3. Extirpación total de emociones

1.1.2.5. Galeno

1.1.2.5.1. Espíritus animales en cuerpo humano

1.1.2.5.2. Personalidad

1.2. Edad Media

1.2.1. Alma divina en ser material y perecedero

1.2.2. Teocentrismo, cristianismo e islam

1.2.3. Alta Edad Media

1.2.3.1. Edad oscura

1.2.3.2. Avances tecnologicos

1.2.3.3. Filosofía teológica

1.2.4. Baja Edad Media

1.2.4.1. Primeras ciudades

1.2.4.2. Surgimiento del comercio

1.2.4.3. Uso de maquinas

1.2.4.4. Construcción de iglesias

1.2.4.4.1. Romanas

1.2.4.4.2. Góticas

1.2.4.5. Publicación biblia

1.2.5. El Islam

1.2.5.1. Destrucción de escritos griegos

1.2.5.2. Avicena

1.2.5.2.1. Facultades mentales

1.2.5.2.2. 3 formas del alma

1.2.5.3. Averroes

1.2.5.3.1. Razón: Inmaterial e inmortal

1.2.5.3.2. Estudio a Aristoteles

1.2.5.3.3. Inmortalidad del alma= Acto de fe

1.2.5.4. Alhazen

1.2.5.4.1. Sensación y percepción

1.2.5.4.2. Anatomía ocular

1.2.6. Cristianismo

1.2.6.1. San Agustin

1.2.6.1.1. Alma divina: Proveniente de Dios

1.2.6.1.2. Acto divino: Reflexión genera conocimiento

1.2.6.1.3. Introspección plena

1.2.6.1.4. Santísima trinidad= Facultades mentales

1.2.6.2. San Buenaventura

1.2.6.2.1. Dualismo: Alma- cuerpo

1.2.6.2.2. Alma

1.2.6.2.3. Facultades del alma

1.2.6.3. Santo Tomas de Aquino

1.2.6.3.1. Formas del alma

1.3. EDAD MODERNA

1.3.1. RENACIMIENTO

1.3.1.1. + ser humano - Dios

1.3.1.2. Surgimiento nuevas ciencias con el objetivo de conocer el sentido y el destino del hombre

1.3.1.2.1. teologia

1.3.1.2.2. metafisica

1.3.1.2.3. medicina

1.3.1.2.4. anatomia

1.3.1.3. primeros antecedentes cientificos formales de la psicologia

1.3.1.4. Resultado de ideas del humanismo

1.3.1.5. Impacto en :

1.3.1.5.1. Artes

1.3.1.5.2. Política

1.3.1.5.3. Filosofía

1.3.1.5.4. Ciencias

1.3.2. EMPIRISTAS BRITÁNICOS

1.3.2.1. Locke

1.3.2.1.1. Ninguna idea puede separarse de la conciencia

1.3.2.1.2. Observación e inducción

1.3.2.1.3. Bases de el principio general empirista

1.3.2.1.4. entendimiento humano

1.3.2.2. Hume

1.3.2.2.1. Investigar a fondo la natural humana

1.3.2.2.2. Percepciones

1.3.2.3. Berkely

1.3.2.3.1. las cosas existen si se perciben

1.3.2.3.2. realidad consiste en nuestras persecpciones

1.3.2.3.3. dos tipo de cualidades

1.3.2.3.4. la realidad externa es creada por dios

1.3.2.3.5. dos tipos :

1.3.3. rene descartes

1.3.3.1. padre se la psicologia moderna

1.3.3.1.1. Facultad Estimativa

1.3.3.2. creador del racionalismo

1.3.3.3. dualidad entre cuerpo y alma

1.3.4. benito spinoza

1.3.4.1. todo cambio corporal es por un cambio en el espiritu

1.3.4.2. hombre como organismo psico-fisiologico

1.3.5. LIBNITZ

1.3.5.1. teoria de la armonia

1.3.5.1.1. actuacion simultanea pero sin relacionarse

1.3.6. Blaise pascal

1.3.6.1. El hombre tiene por condición

1.3.6.1.1. Inconsciencia

1.3.6.1.2. Malestar

1.3.6.1.3. Inquietud

1.3.6.2. Pensamiento esencial dualista

1.3.6.2.1. Al hombre lo componen

1.3.6.2.2. Verdadera sabiduría

1.3.6.2.3. Dominio de la lengua

1.3.6.2.4. Actuar para pensar

1.3.6.3. Racionalista antropológico

1.3.6.4. Pensamiento sencible

1.3.6.4.1. Corazón razonable

1.3.7. Bacon

1.3.7.1. Experiencia para conocer

1.3.7.2. Los sentidos hacen al humano

1.3.8. Pascal

1.3.8.1. La razón tiene límites

1.3.9. Wundt

1.3.9.1. Creador del primer laboratorio psicológico

1.3.9.2. Intentar hacer de la psicología una ciencia

1.3.10. Titchener

1.3.10.1. Fundador del estructuralismo

1.3.10.2. Psicología experimental

1.3.10.3. Rechaza la introspección

1.3.11. William jamen

1.3.11.1. Nuevo enfoque funcionalista

1.3.11.2. Voluntarista

1.3.11.3. Introspección

1.3.11.4. Experimentación

1.3.12. Freud

1.3.12.1. Causas mentales no físicas

1.3.12.2. El como

1.3.12.3. El porque

1.4. EDAD CONTEMPORÁNEA

1.4.1. Psicoanálisis

1.4.1.1. Enfoque pluralista

1.4.1.2. Reflexivo

1.4.1.3. Análisis críticos

1.4.1.4. Teorías de intensa potencialidad

1.4.1.5. Constantes Cambios

1.4.2. Segunda guerra mundial

1.4.3. Evolución escuelas psicológicas

1.4.4. Entra el humanismo

1.4.5. Bombas atómicas

1.4.6. Continuará...

2. Psicologia General

2.1. - Psicología del consumidor- Psicología Organizacional - Psicología del trabajo/Ocupación

2.1.1. -Dirección -

2.1.2. Negocios e Industria

2.1.3. Marketing

2.2. Psicología de la Ingeniería

2.2.1. Factores humanos

2.3. Psicologia social y de la personalidad

2.3.1. Estudios de familia

2.3.2. Sociología

2.3.3. Antropología

2.4. Historia de la Psicología

2.4.1. Historia

2.5. Psicología del desarrollo y tercera edad

2.5.1. Salud infantil

2.5.2. Gerontología

2.6. Evaluación cuantitativa, -Psicométria y medición.

2.6.1. Estadística

2.6.2. Informática

2.7. Psicología experimenta ( cognición, aprendizaje, percepción)

2.7.1. Neurociencia

2.7.2. Ciencia cognitiva

2.8. Psicología comparada y fisiológica

2.8.1. Biología

2.9. Psicofarmacología

2.9.1. Farmacología

2.10. Neuropsicología

2.10.1. Neurología

2.11. - Psicología de la salud - Psicología del deporte - Psicología de la rehabilitación.

2.11.1. Enfermería

2.11.2. Medicina general

2.12. - Psicología clínica - Psicología de consulta - Psicología comunitaria

2.12.1. Psiquiatría

2.13. Psicología y ley - Psicología forense

2.13.1. Ley penología / criminología

2.14. - Psicología escolar - Psicología educativa - Retraso mental

2.14.1. Educación

2.15. Psicología del Tránsito y Seguridad Vial.

2.16. Psicología Militar

2.17. Psicología de la sexualidad

2.18. Análisis Experimental de la conducta

2.19. Desarrollo Humano / Ciclo de Vida

3. OBJETO DE ESTUDIO

4. EL COMPORTAMIENTO HUMANO

4.1. CONDUCTA

4.1.1. ESTIMULOS

4.1.2. PERSONALIDAD

4.1.3. GENETICA

4.2. ENTORNO

4.2.1. APRENDIZAJE

4.2.1.1. INTELIGENCIAS MULTIPLES

4.2.1.1.1. INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL

4.2.1.1.2. INTELIGENCIA NATURALISTA

4.2.1.1.3. INTELIGENCIA LOGICO MATEMATICA

4.2.1.1.4. INTELIGENCIA LINGUISTICA

4.2.1.1.5. INTELIGENCIA MUSICAL

4.2.1.1.6. INTELIGENCIA CINETICO-CORPORAL

4.2.1.1.7. INTELIGENCIA INTERPERSONAL

4.2.1.1.8. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

4.2.2. AMBIENTE SOCIAL

4.2.2.1. FAMILIA

4.2.2.2. IDIOMA

4.2.2.3. NACIONALIDAD

4.2.2.4. COMUNIDAD

4.3. MENTE

4.3.1. SALUD MENTAL

4.3.1.1. TRANSTORNOS MENTALES

4.3.1.2. BIENESTAR

4.3.1.2.1. RESILIENCIA

4.3.1.2.2. HOMEOSTASIS EMOCIONAL

4.3.1.3. PATOLOGIAS

4.3.2. FUNCIONAMIENTO Y MECANISMOS DEL CEREBRO

4.3.2.1. PERCEPCION

4.3.2.1.1. SENTIDOS

4.3.2.2. HABILIDADES COGNITIVAS

4.3.2.2.1. AGILIDAD MENTAL

4.3.2.2.2. MEMORIA

4.3.2.2.3. CREATIVIDAD

4.3.3. PARTICULARIDADEES SUBJETIVAS

5. Realizado por

5.1. Evelyn Gutierrez Velasquez

5.2. Juanita Cárdenas Martínez

5.3. Sofía Farcía Rodriguez

5.4. Claudia Viviana Rios Castaño

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