Arquitectura

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Arquitectura por Mind Map: Arquitectura

1. semestre1:

1.1. TALLER DE EXPRESIÓN I

1.1.1. Este curso desarrolla las habilidades y técnicas básicas en el dibujo a mano alzada, el dibujo técnico con instrumentos, las técnicas básicas de ilustración y los fundamentos de dibujo vectorial en software de presentación gráfica. Todos estos conocimientos y actividades serán orientados, a facilitar la presentación precisa e impactante de los proyectos que se realicen.

1.2. TALLER BASICO I: FUNDAMENTOS DEL DISEÑO:

1.2.1. La asignatura Taller Básico I se constituye en la primera aproximación del estudiante a la temática fundamental de la arquitectura y el urbanismo, aclara la relación entre ambas disciplinas y otorga al estudiante un marco de referencia teórico y práctico sobre el programa. En la asignatura el estudiante inicia el aprendizaje de la percepción, la representación y la creación del hábitat, del espacio y de la forma.

1.3. ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA:

1.3.1. En este curso se estudian las propiedades de los conjuntos numéricos, algunas operaciones entre conjuntos, la simplificación de expresiones algebraicas, la solución de ecuaciones y desigualdades, el concepto de función, la función lineal, la función cuadrática, las funciones polinómicas y modelos funcionales.

1.4. GEOMETRIA DESCRIPTIVA:

1.4.1. Este curso desarrolla las habilidades y técnicas básicas que permitirán a los estudiantes desarrollar y representar volúmenes y formas complejas proyectándolas en un plano ya sea la hoja de papel o el display de un computador.

1.5. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS I:

1.5.1. Esta asignatura consta de un conjunto de actividades teórico prácticas, desde la perspectiva de la Pedagogía de Género, referidas al proceso de lectura y escritura, entendidas como destrezas básicas en el ámbito académico, profesional y personal del estudiante de la Universidad del Norte

2. semestre2:

2.1. PRINCIPIOS DE CONSTRUCCIÓN:

2.1.1. La materia Principios de Construcción introduce al alumno en el campo de la materialización de los proyectos arquitectónicos previamente diseñados. Por esto y de manera conceptual presenta el quehacer constructivo desde la envolvente que genera el inmueble relacionando esta con el medio en el que se inserta y a su vez relacionando las partes entre sí. Desde la materia Principios de Construcción se pretende que el alumno adquiera la experticia para poder realizar una lectura conceptual del proceso constructivo de las edificaciones, no sin antes entender el funcionamiento de las mismas.

2.2. HISTORIA Y TEORIA - INTRODUCCION A LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO;

2.2.1. La Asignatura: Historia y Teoría de la Arquitectura y la Ciudad I - Introducción a la Arquitectura y Urbanismo, se orientará como una primera toma de contacto con los temas técnicos, prácticos y perceptuales de la arquitectura y el urbanismo; con el fin de estimular la capacidad imaginativa, creativa e innovadora en el proceso de diseño y conceptualización del proyecto de forma integral. Igualmente, servirá para ir afianzando la capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones arquitectónicas y urbanas de acuerdo con los principios de composición, percepción visual y espacial; utilizando el profundo conocimiento de la historia, las teorías de la Arquitectura, el arte, la estética y las ciencias humanas. Aspectos que terminaran nutriendo al futuro arquitecto de sensibilidad y compromiso frente a los temas del debate urbano-arquitectónico; bajo fuertes argumentos históricos, actuales, locales y globales.

2.3. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS II:

2.3.1. Esta asignatura consta de un conjunto de actividades teórico, prácticas, desde la perspectiva de la Pedagogía de Género, referidas al proceso de lectura, oralidad y escritura, entendidas como destrezas básicas en el ámbito académico, profesional y personal del estudiante de la Universidad del Norte.

2.4. TALLER BASICO II: FUNDAMIENTOS DEL PROYECTO:

2.4.1. En asignatura TALLER BASICO II: FUNDAMIENTOS DEL PROYECTO se profundizan los conocimientos adquiridos en el Taller Básico I relacionados con los elementos básicos disciplinares Espacio, Forma y Función y se introducen los elementos Tecnología y Contexto. Se realizan cuatro proyectos de diseño arquitectónico en los cuales se enfatiza en la relación integral de los elementos mencionados y en la relación de la arquitectura con la tecnología y con el contexto urbano.

2.5. TALLER DE EXPRESIÓN II:

2.5.1. El programa está diseñado para obtener el desarrollo eficiente de las competencias básicas en dibujo creativo a mano alzada. El estudiante aprenderá a plasmar sus ideas con trabajos en dos y en tres dimensiones con la ayuda de materiales y técnicas muy diversos. Los conocimientos obtenidos le servirán a ambientar y presentar con originalidad sus proyectos ilustrados en color, con técnica de acuarela, lápices y todos los medios que permiten las Artes Plásticas

2.6. ESTATICA PARA ARQUITECTOS:

2.6.1. Con base en las leyes de Newton y en los principios del algebra lineal y cálculo, el curso hace énfasis en el análisis de las condiciones para que un elemento (sea éste una partícula, un cuerpo rígido o una estructura) se encuentre en estado de equilibrio estático. La Estática permite al estudiante comprender las condiciones y comportamiento referidos al equilibrio y estabilidad real de todos los elementos que hacen parte de una estructura estáticamente determinada. Así mismo, se conjugarán estos conocimientos con los de la resistencia de materiales y las normativas que los rigen, para que el arquitecto logre contar con conceptos claros sobre las tipologías estructurales, ventajas y desventajas, desde el punto de vista del equilibrio estático.

3. semestre3:

3.1. TALLER ARQUITECTURA I: ARQUITECTURAS BÁSICAS:

3.1.1. La asignatura TALLER ARQUITECTURA I: ARQUITECTURAS BÁSICAS, busca que el estudiante retome sus vivencias infantiles, las recree en forma práctica y las transforme en directrices del programa de trabajo para la solución de un colegio preescolar. Paralelamente debe analizar el entorno urbano e incluirlo en su solución en la creación de su proyecto y que el edificio y las instalaciones del preescolar, puedan ser utilizados como equipamiento comunitario.

3.2. COBSTRUCCIÓN I - ENVOLVENTES Y CONFIGURACIÓN CONSTRUCTIVA:

3.2.1. La asignatura "CONSTRUCCIÓN I: ENVOLVENTE Y CONFIGURACIÓN CONSTRUCTIVA" d introduce al estudiante al conocimiento de los elementos y sistemas técnicos-constructivos que conforman y configuran el espacio y la forma arquitectónicos.

3.3. TECNICAS GRAFICAS I - REPRESENTACION:

3.3.1. La comunicación visual se produce por medio de lenguajes visuales, que son parte de los mensajes a los que nos vemos expuestos a través de nuestros sentidos: "Los colores, las líneas y las formas correspondientes a las impresiones que reciben nuestros sentidos están organizados en un equilibrio, una armonía o un ritmo que se halla en análoga correspondencia con los sentimientos; y estos son, a su vez, análogos de pensamientos e ideas" (Gyorgy Kepes, 1968). El objetivo de esta asignatura es dar una base de conocimiento a través de la aplicación y el desarrollo de nuevos métodos educativos que permita al estudiante de arquitectura concebir y representar la forma y el espacio de acuerdo con los modos de pensar contemporáneos integrando estos procesos con las nuevas tecnologías de la información y comunicación, NTIC (internet, redes sociales, bibliotecas digitales, etc.), y explorando las técnicas de representación analógicas y digitales. La asignatura tiene un carácter interdisciplinario, ya que permite relacionar diversas áreas de conocimiento en un mismo espacio pedagógico, (diseño gráfico, marketing y publicidad, Estética y composición, comunicación visual, nuevas tecnologías BIM, diseño paramétrico, métodos de fabricación digital (fablab), multimedia y audiovisuales).

3.4. HISTORIA Y TEORIA - LATINOAMÉRICA:

3.4.1. El programa "Historia y Teoría Latinoamericana" está diseñado para obtener un amplio estudio de la arquitectura contemplando el desarrollo arquitectónico y urbano en el contexto regional latinoamericano desde el periodo prehispánico hasta la época actual. Se analizará el desarrollo y evolución de la arquitectura, las técnicas de construcción, la evolución de la tecnología y de los materiales más representativos en cada periodo. Se estudiarán paralelamente las tipologías tradicionales latinoamericanas y su trayectoria; es por ello, que se parte de un análisis con énfasis en la vivienda y progresivamente se clasificarán y determinaran los diversos aspectos sociales, ideológicos y religiosos que llevaron a la trasformación de la arquitectura y el surgimiento de diversas características arquitectónicas vernáculas. De igual forma se plantea una reflexión crítica de cómo ha sido la evolución y desarrollo de las ciudades desde su fundación hasta la consolidación y expansión de las mismas. Se examinará las causas singulares que provocaron los cambios más relevantes en la génesis, desarrollo y consolidación de los las ciudades Latinoamericanas y su arquitectura.

3.5. HABITAT, CLIMA Y MEDIO AMBIENTE:

3.5.1. Esta asignatura plantea el conocimiento y el análisis de criterios de diseño y soluciones técnicas relacionadas con la arquitectura Bioclimática; el acondicionamiento ambiental pasivo, así como los principios de sostenibilidad y eficiencia energética, como resultado de una lectura apropiada de las determinantes climáticas y sociales de un entorno determinado.

4. semestre4:

4.1. HISTORIA Y TEORIA - SIGLO XIX:

4.1.1. La Asignatura: Historia y Teoría - Siglo XIX, se orientará como una contextualización con los temas técnicos, prácticos y perceptuales de la arquitectura y el urbanismo del siglo XIX y su transición al siglo XX; con el fin de estimular la capacidad imaginativa, creativa e innovadora en el proceso de diseño y conceptualización del proyecto de forma integral con las influencias de la época denominada; social, económica y culturalmente, como "ciudad Industrial". Igualmente, servirá para ir consolidando la capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones arquitectónicas y urbanas de acuerdo con los principios de composición, percepción visual y espacial; utilizando el profundo conocimiento de la historia, las teorías de la arquitectura, el arte, la estética y las ciencias humanas. Aspectos que terminarán nutriendo al futuro arquitecto de sensibilidad y compromiso frente a los temas del debate urbano- arquitectónico; bajo fuertes argumentos históricos con énfasis en este lapso, actuales, locales y globales.

4.2. TALLER ARQUITECTURA II: HÁBITAT Y VIVIENDA:

4.2.1. En la asignatura TALLER DE ARQUITECTURA II: HABITAT Y VIVIENDA se profundiza en la relación de los aspectos urbanos, funcionales y compositivos con la componente técnico-constructiva del proyecto arquitectónico.

4.3. SISTEMAS ESTRUCTURALES:

4.3.1. El propósito del curso es dar a conocer los principios básicos del comportamiento estructural, hacer hincapié en el fundamento de conocimientos estructurales y desarrollar una comprensión de análisis rudimentario y procedimientos de diseño. Los estudiantes deben obtener una comprensión básica del proceso de diseño técnico, así como desarrollar un sentido intuitivo más avanzado para la adecuación estructural.

4.4. CONSTRUCCION II INSTALACIONES E INFRAESTRUCTURA:

4.4.1. Arquitectura y Urbanismo

4.5. TECNICAS GRAFICAS II - MODELACIÓN:

4.5.1. El objetivo general de la asignatura es dotar al estudiante de los conocimientos necesarios que le permitan representar sus proyectos con programas de diseño en 2 y 3 dimensiones con solvencia La intención es ir más allá de un simple curso de Autocad, dotando al alumno de herramientas y metodologías de trabajo que pueda explorar y adoptar para que sea más competitivo en el ámbito laboral y docente.

4.6. ELECTIVA ESTUDIOS DEL CARIBE:

4.6.1. Arte y Arquitectura del Caribe colombiano está programado para alentar al estudiante a ponerse en contacto con las raíces, ramificaciones y problemas actuales de la arquitectura, el arte y la cultura en nuestra región del Caribe.

5. semestre5:

5.1. ELECTIVA EN CIENCIAS DE LA VIDA :

5.1.1. La asignatura consta de once unidades que incluyen diversos conceptos relacionados con la estructura y función de los seres vivos. Con estos contenidos se procura establecer una integración básica entre la evolución y el desarrollo del ser humano. Se inicia con la importancia de la biología y sus aplicaciones en la sociedad moderna, los niveles de organización biológica. Los niveles de jerarquía biológica establecidos conllevan a un nivel de organización celular en la que se analiza la importancia de las membranas celulares en la evolución de la vida y en la comunicación entre células y de éstas con su entorno. Se estudian las características del material genético y su interacción con el medio ambiente, al igual que los procesos de división de las células somáticas y sexuales. A continuación, los mecanismos de regulación hormonal y los procesos de reproducción y desarrollo. Se estudian las estructuras y procesos implicados en la respuesta inmune y en el funcionamiento del sistema nervioso. Finalmente, los conceptos y principios más importantes relacionados con el cambio climático.

5.2. CONST III TECN AVANZ INDUST:

5.2.1. Arquitectura y Urbanismo

5.3. TÉCNICAS GRÁFICAS III- COMUNICACIÓN:

5.3.1. Arquitectura y Urbanismo

5.4. HISTORIA Y TEORIA- MOVIMIENTO MODERNO:

5.4.1. Arquitectura y Urbanismo

5.5. TALLER ARQUITECTURA III: EQUIPAMIENTOS:

5.5.1. En la asignatura "Taller de Arquitectura III: Equipamientos" se profundiza en la relación de los aspectos urbanos, funcionales y compositivos con componentes climáticos de orientación, sol, brisas y conceptos bioclimáticos con sistemas pasivos y activos de la arquitectura solar en el proyecto arquitectónico.

6. semestre6:

6.1. FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS:

6.1.1. La asignatura se desarrolla siguiendo el orden lógico que debe seguir cualquier profesional que desea estudiar la posibilidad de apertura de una empresa. Se parte de un análisis minucioso del entorno donde los participantes determinan las posibilidades que le brinda este entorno y con base a eso define su idea de negocio. Luego, se desarrollan todas las etapas del estudio de factibilidad: estudio de mercados, estudio técnico, estudio organizacional, estudio financiero y evaluación financiera del proyecto.

6.2. TALLER CIUDAD I: ESPACIO PÚBLICO Y DISEÑO URBANO:

6.2.1. En la asignatura "Taller de Ciudad I - Análisis Urbano" se plantea una profundización y ampliación en la aplicación de criterios de diseño y soluciones técnicas relacionadas con el acondicionamiento ambiental y los principios de sostenibilidad y eficiencia energética vistos en el curso anterior (Taller de Arquitectura III), abordando la problemática concerniente al entorno urbano y su importancia dentro del concepto del desarrollo sostenible.

6.3. TÉCNICAS GRÁFICAS IV- DOCUMENTACIÓN:

6.3.1. Arquitectura y Urbanismo

6.4. HISTORIA Y TEORIA PENSAMIENTO CLASICO:

6.4.1. Arquitectura y Urbanismo

6.5. ELECTIVA INNOVACION DLLO:

6.5.1. La carta política de 1991 reconoció la diversidad étnica y cultural de la Nación Colombiana, respondiendo a las dinámicas de los grupos sociales que caracterizan al país. No obstante, en la actualidad gran parte de los colombianos desconoce en qué consiste dicha diversidad y cuál fue el origen de las prácticas que la conforman.

7. semestre7:

7.1. ADMINISTRACION Y CONTROL DE CONSTRUCCION:

7.1.1. El curso está orientado a que el estudiante conozca los conceptos básicos para la administración de una empresa constructora y a que aprenda los fundamentos de planeación, organización, dirección, control, financiación y retroalimentación que le permitan administrar obras públicas y privadas de manera adecuada, quedando de esta manera capacitado para la elaboración de presupuestos de construcción, de programación de recursos por medio de diversos métodos y de políticas de control de calidad, así como el monitoreo de los mismos.

7.2. ELECTIVA EN HUMANIDADES:

7.2.1. Esta asignatura es un espacio en que se reflexionará, a través del arte, sobre la naturaleza y las relaciones simbólicas presentes en el espacio físico e imaginario de la ciudad. Es también una aproximación a diversas lógicas que subyacen en las manifestaciones estéticas en las que la ciudad es tema y/o teatro de acción, tomando como eje la idea de paisaje urbano, para construir formas localizadas y globalizadas de comprender e imaginar la ciudad.

7.3. TALLER DE CUIDAD II: SOSTENIBILIDAD URBANATALLER DE CUIDAD II: SOSTENIBILIDAD URBANA:

7.3.1. El Taller de Ciudad II plantea el desarrollo de Intervenciones Urbanas Sustentables con base en el manejo de proyectos que buscan fundamentar y orientar el perfeccionamiento de las habilidades proyectuales. Así, por una parte se generan múltiples ejercicios para entrenar respuestas formales, funcionales y paisajísticas, y por otra, se profundizan sobre postulados fundamentales de la forma, la función, la estructura y la cultura como elementos condicionantes del proyecto de ciudad. En consecuencia, se abordarán temas de ecología urbana, biodiversidad, complejidad, compacidad, cohesión social; y la relación de la arquitectura, el diseño urbano y la ciudad con fundamentos en el urbanismo vernáculo y contemporáneo.

7.4. HISTORIA Y TEORIA VANGARDIAS:

7.4.1. Arquitectura Urb y Dis

7.5. Arquitectura Urb y Dis :

7.5.1. La asignatura pretende que el estudiante comprenda el desarrollo social como el resultado de diversos procesos sociales, políticos, económicos, culturales y ambientales, centrados en el ser humano y en la satisfacción de sus necesidades fundamentales, que le permitan reflexionar sobre el acontecer del mundo contemporáneo, profundizando en la situación de América Latina y Colombia.

8. semestre8:

8.1. PROYECTO DE GRADO I:

8.1.1. Escuela Arquitectura Urb y Dis

8.2. FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE 1:

8.2.1. Utilizada en Estandares Aca.

8.3. FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE 2:

8.3.1. Utilizada en Estandares Aca.

8.4. ELECTIVA PROFESIONAl.