Desarrollo humano y libertad.

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Desarrollo humano y libertad. por Mind Map: Desarrollo humano y libertad.

1. Facultad inherente

1.1. Que es esencial y permanente en un ser o en una cosa o no se puede separar de él por formar parte de su naturaleza y no depender de algo externo.

2. Libertad de actuar

2.1. Actos involuntarios

2.1.1. Dormir, respirar, depertar, latir del corazon, todos los que se hacen sin voluntad o descisión de hacerlo.

2.2. Actos voluntarios

2.2.1. Comer algo en particular, matar por necesidad o agresión, miedo, alegría.

2.3. Actos humanos

2.3.1. Matar, robar, engañar, contruir ejercitarse, manejar maquinaria, todos los actos que una persona descide realizar en un momento determinado por razonamiento y voluntad propia.

3. Razón

3.1. El razonamiento de las acciones permite lograr los resultados deseados, aunque no siempre sean las esperadas.

4. Libertad

4.1. Las acciones del ser humano, al ser libres, implican el tener que asumir la responsabilidad de los resultados que conllevan, sean buenas o malas.

5. Etica

5.1. Examina el comprtamiento de los individuos, formulando normas de acuerdo a principios racionales.

6. Moral

6.1. Realiza evaluaciones especificas sobre diferentes conductas, ejemplo: ser fiel a tu esposa (o).

6.1.1. Moralmente positivo si se logra el fin buscado.

6.1.2. Moralmente negativo si no se acerca al fin buscado.

6.2. Objeto bueno + Fin bueno = Acción buena pero aún mejor. Objeto bueno + Fin malo = Acción mala (total o parcialmente mala). Objeto malo + Fin bueno = Acción mala, siempre mala, aunque con atenuantes. Objeto malo + Fin malo = Acción mala, pero aún peor. Objeto indiferente + Fin bueno = Acción buena. Objeto indiferente + Fin malo = Acción mala.

6.2.1. El fin NO justifica los medios.

7. Dimension moral

7.1. Objeto

7.1.1. Mas que un objeto fisico es mas bien el objetivo o forma de hacer.

7.2. Fin

7.2.1. Es la intencion con que el sujeto actua, no importa si es buena o mala.

7.3. Circustancia

7.3.1. Los elementos que rodean al acto voluntario: qué, cómo, con qué, con quién, dónde, cuándo. Las circunstancias pueden ser buenas, malas o indiferentes.