INNOVACIÓN CURRICULAR LENGUA CASTELLANA

1. EQUIPO DE ÁREA

1.1. RESULTADOS PRUEBAS EXTERNAS E INTERNAS

1.2. DISEÑA CURRÍCULO -PLAN DE ESTUDIOS

1.2.1. NECESIDADES DEL CONTEXTO

1.2.2. ESTÁNDARES Y DBA

1.2.3. TRANSVERSALIDAD

1.2.4. PROYECTOS

2. DOCENTE ORIENTADOR

2.1. ACTIVO

2.2. CREATIVO

2.3. INCLUSIVO

2.4. FLEXIBLE

2.5. REFLEXIVO

3. METODOLOGÍA

3.1. TRADICIONAL-ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

3.1.1. Videos-Gráficos-Exposiciones-Debates-Mesa redonda- Tipología textual- Trabajo colaborativo-Exposiciones-Oratorias.

4. ESTUDIANTES

4.1. ESTILOS DE APRENDIZAJES

4.1.1. ACTIVO

4.1.2. SENSITIVOS

4.1.3. VISUAL-VERBAL

4.1.4. SECUENCIALES

5. COMPETENCIAS

5.1. INTERPRETATIVA

5.2. COMUNICATIVA

5.3. ARGUMENTATIVA

5.4. PROPOSITIVA

6. HABILIDADES

6.1. ESCUCHAR

6.2. HABLAR

6.3. LEER

6.4. ESCRIBIR

7. EVALUACIÓN

7.1. FLEXIBLE

7.2. PERMANENTE

7.3. FORMATIVA

7.4. INTEGRAL

7.4.1. Ser-Hacer