OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA)

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA) por Mind Map: OBJETOS VIRTUALES DE  APRENDIZAJE (OVA)

1. ¿QUÉ ES? Se aplica en materiales educativos, con el propósito de maximizar el número de situaciones de aprendizaje.

1.1. archivos o unidades, con cierto nivel interactivo e independiente, que pueden ser usadas en situaciones de enseñanza- aprendizaje

2. CLASES: Estructurados Básicos

2.1. Basicos: Unidades pequeñas (imagen digital, tabla, frase etc)

2.2. Estructurados: La unidad básica a medida de su evolución se va haciendo mas compleja y menos adaptable a otros contextos, de esta manera nace la estructurada.

3. CARACTERÍSTICAS

3.1. Reutilización: Puede adaptarse y combinarse dentro de secuencias educativas.

3.2. Educatividad: Capacidad de generar aprendizaje.

3.3. Interoperabilidad: Capacidad de integrarse en diferentes estructuras.

3.4. Accesibilidad: Facilidad de ser buscado por el etiquetado de descripciones para un repositorio.

3.5. Durabilidad: Vigencia de la información de objetos, sin necesidad de nuevos diseños.

3.6. Independencia y Autonomía: De los objetos con respecto a los sistemas desde que se crean y con sentido propio.

3.7. Generatividad: Capacidad para construir contenidos y objetos derivados.

3.8. Flexibilidad: Versatilidad y funcionalidad para combinarse en diversas propuestas del saber.

4. SEGÚN: Carlos Fernando Latorre B.

5. SEGÚN: Jaime Malqui Cabrera

6. ¿QUÉ ES? Recurso digital estructurado que está asociado a un propósito educativo.

7. SE UTILIZAN COMO:

7.1. Recursos didácticos online

7.2. Recursos para la flexibilización curricular

7.3. Redes de objetos para gestión de conocimientos

7.4. Medios de colección e intercambio

7.5. Recursos para uso del estudiante

8. CRITERIOS PARA SU REALIZACIÓN:

8.1. Que no pierda vigencia en el tiempo

8.2. Responde a ¿quién?, ¿para qué? y ¿quién aprende?

8.3. Facilite el uso automático del usuario

8.4. Motive al usuario a promulgar dudas, respuestas y/o experiencias de aprendizaje

9. EJEMPLO DE OVA

9.1. Desarrollo de contenidos Educativos - OVA

9.2. Los objetos virtuales de aprendizaje Ovas y educación

9.3. 4º- LES TEMPS DU PASSÉ: PC/IMPARFAIT/ PLUS-QUE-PARFAIT

9.4. Passé composé, imparfait et plus-que-parfait :emplois (B1)

10. SEGÚN: María Mercedes Gómez

11. ¿QUÉ ES? Este recurso didáctico es independiente, es decir, es creado para ser re-utilizable en variados contextos educativos y en distintos dispositivos.