Objetos virtuales de aprendizaje.

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Objetos virtuales de aprendizaje. por Mind Map: Objetos virtuales de aprendizaje.

1. ¿Qué es ova?

1.1. Carlos Fernando Latorre

1.1.1. Materiales educativos creados con el propósito de maximizar el número de aprendizajes por medio de juegos y diversas actividades.

1.2. Gustavo Andrés Díaz

1.2.1. Material digital de aprendizaje que se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos el cual tiene un propósito educativo y formativo.

1.3. Angélica Viviana Bernal

1.3.1. Recursos digitales, auto-contenible y re-utilizable con un propósito educativo.

1.4. Ávaco Unibagué

1.4.1. Material estructurado asociado a un propósito educativo de carácter digital que pueda ser distribuido y consultado a través de la Internet.

2. Tipos de ova.

2.1. Objetos Mediáticos

2.1.1. Foto, clip y vídeo.

2.2. Objetos aprendizaje

2.2.1. Simulador, juego didáctico, unidad de ejercicio con su respectivo contenido instruccional.

2.3. Curso

2.3.1. Tutoriales, módulo por competencia, curso curricular.

2.4. Colecciones

2.4.1. Por campo disciplinario, de una institución.

3. ¿Qué es repositorio o banco de objetos?

3.1. Son una colección de OVA, estructurada como un banco o base de datos con meta-datos asociados.

4. Características de un ova.

4.1. Reutilización

4.1.1. Objeto con capacidad para ser usado en contextos y propósitos educativos diferentes y para adaptarse a nuevas secuencias.

4.2. Educatividad

4.2.1. Con capacidad para generar aprendizaje.

4.3. Interoperabilidad

4.3.1. Capacidad para poder integrarse en estructuras y sistemas (plataformas) diferentes.

4.4. Accecibilidad

4.4.1. Facilidad para ser identificados, buscados y encontrados.

4.5. Durabilidad

4.5.1. Vigencia de la información de los objetos, sin necesidad de nuevos diseños.

4.6. Independencia y durabilidad

4.6.1. Se caracteriza por tener sentido propio.

4.7. Generosidad

4.7.1. Capacidad para construir contenidos, objetos nuevos derivados de él.

4.8. Flexibilidad

4.8.1. Elasticidad para combinarse en muy diversas propuestas de áreas del saber.

5. Estructura.

5.1. Moral y Cernea

5.1.1. La estructura del OVA ha de ser flexible, de manera que cada componente sea independiente, pero con capacidad de adaptabilidad

5.2. Toll

5.2.1. Contenidos Temáticos.

5.2.2. Diseño Estético.

5.2.3. Diseño Instruccional.

5.2.4. Met

6. Metodología

6.1. AODDEI

6.1.1. Ánalisis y obtención.

6.1.2. Diseño

6.1.3. Desarrollo

6.1.4. Evaluación

6.1.5. Implantación

6.2. DINTEV

6.2.1. Formulación y planificación.

6.2.2. Análisis.

6.2.3. Ingeniería del OVA.

6.2.4. Generación de páginas y pruebas.

6.2.5. Evaluación del cliente.

6.3. MEDOA

6.3.1. Planeación

6.3.2. Análisis del OA

6.3.3. Diseño del OA

6.3.4. Validación OA

6.3.5. Mantenimiento del OA

6.4. RAMIREZ

6.4.1. Planeación

6.4.2. Desarrollo del OA

6.4.3. Producción del OA

6.4.4. Clasificación y administración

6.4.5. Evaluación

7. ¿Qué es granulación?

7.1. Debe ser ligera para desarrollar un tema a la vez.