1. EDUCACIÓN- Proceso de aprendizaje y crecimiento en el transcurso de la vida, en el cual el conocimiento genera transformación de si mismo y del entorno (Barnett, 2011).
1.1. Es un concepto polisemico
1.2. Depende del momento histórico y cultural
1.3. EN CONTEXTO: La educación es el punto de partida de todo proceso educativo y representa un fenómeno global y particular, de carácter relacional de elementos económicos, sociales, políticos, históricos y culturales.
1.3.1. A raíz de la importancia de Colombia dentro del contexto socioeconomico global, El SENA a través de la Formación Profesional Integral capacita talento humano para fortalecer la capacidad competitiva y acortar las brechas sociales del país.
1.3.1.1. Formación Profesional Integral - SENA
1.3.1.1.1. Innovación y Tecnología
1.3.1.1.2. Sector Productivo
1.3.1.1.3. Calidad
1.3.1.1.4. Desarrollo Humano Integral
2. PEDAGOGÍA - Modelos Pedagógicos
2.1. Tradicionalismo
2.1.1. Maestro depositador de conocimiento
2.2. Conductismo
2.2.1. Repetición en masa
2.3. Pedagogías criticas
2.3.1. Responsabilidad social con el entorno
2.4. Pedagogías Cognitivas
2.4.1. Relación aprendizaje y procesos neurológicos
2.5. Pedagogías socio - constructivas
2.5.1. Sociedad y cultura propulsoras de las interacciones sociales que permiten el aprendizaje. (ademas de la cognición)
2.6. Pedagogías activas
2.6.1. El educando como centro
3. Enfoque Pedagógico del SENA
3.1. Desarrollo humano del aprendiz: Fortalecimiento de las competencias técnicas para el desempeño en el mundo productivo
3.1.1. Desarrollo de competencias
3.1.1.1. Saber
3.1.1.2. Saber hacer
3.1.1.3. Saber Ser
3.1.2. Aprendizaje por proyectos
3.1.2.1. Estrategia didáctica activa, mediante la Guía de Aprendizaje