1.1. Son las diferentes actividades propias de la instituciones educativas: Complementación y mejoramiento constante del currículo, las practicas docentes que ayudan a construir el conocimiento, estrategias didácticas, modelos pedagógicos, estilos de enseñanzas, criterios de evaluación de los procesos y resultados obtenidos.
2. DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL
2.1. Es un conjunto de actividades relacionas con la función administrativa y se enfoca con aspectos relacionados con la distribución de tareas y acciones, canales de comunicación formal, división de tareas entre actores educativos y utilización de recursos.
3. DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA
3.1. Se ocupa de que en el interior de la institución educativa, se maneje información, se dirija de manera acertada los recursos humanos y físicos, evalúa las acciones que soportan la misión institucional.
4. DIMENSIÓN COMUNITARIA
4.1. Promueve la participación de los actores educativos en la toma de decisiones y en las actividades escolares: Pacto o manual de convivencia, proyectos transversales, contexto de la institución, relación de padres e hijos.
5. La gestión Educativa orienta y promueve el mejoramiento de la institución y se caracteriza por dar cumplimento a VISIÓN - MISIÓN. Ademas, planea, organiza, ejecuta, evalúa y da seguimiento a un plan de seguimiento para su mejoramiento en los que en los que compromete a toda la comunidad.
