1. Fundó el primer Laboratorio de Psicología Experimental en Leipzig, Alemania.
2. Siglo XIX: nace la "Psicología científica"
2.1. Surge a través de la figura de
2.2. Wilhelm Wundt (1838-1920) quien será nombrado el padre de la Psicología
2.2.1. Wundt ponía especial interés en la experimentación fisiológica.
2.3. El Funcionalismo surge con William James (1842-1910) y Jhon Dewey.
2.3.1. Su interés principal estaba en el modo en que el organismo se adapta al ambiente, querían conocer cómo funcionaba la mente. Cómo la introspección no da el suficiente alcance para sus intereses, se valen de cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento.
2.4. El padre del psicoanálisis es Sigmund Freud (186-1939).
2.4.1. Para los conductistas no valía la pena intentar imaginarse lo que la gente ve o siente como los estructuralistas lo hacían, o como piensan y por qué, como lo hacían los funcionalistas, Así, se interesan solamente por lo que realmente podían ver “hechos observables”.
2.5. En 1913 surge la nueva escuela conductista de Watson (1878-1958)
3. Edad Antigua: inicio de la historia de la Psicología
3.1. El término psicología proviene de las palabras griegas “psyché” y “logos”, pudiendo traducirse como “estudio del alma”.
3.2. Entre el siglo V y el IV a.C. filósofos como Sócrates y Platón realizaron aportaciones que serían claves para el desarrollo de la psicología, además del de la filosofía.
4. Edad Media: desarrollos y retrocesos
4.1. En la Edad Media el pensamiento europeo quedó dominado por el cristianismo; esto provocó retrocesos claros en el progreso científico.
4.2. También se produjeron desarrollos relevantes en la psicología asiática.
5. Renacimiento e Ilustración
5.1. Entre los siglos XVI y XVIII, en el mundo occidental convivieron la concepción demonológica de la enfermedad mental y el humanitarismo.
5.2. La palabra “psicología” se empezó a popularizar durante este periodo histórico.
5.2.1. En este sentido fueron especialmente importantes las obras de los filósofos Marko Marulic, Rudolf Göckel y Christian Wolff.
5.3. A finales del siglo XVIII también fueron muy influyentes Franz Joseph Gall y Franz Mesmer
5.3.1. el primero introdujo la frenología, según la cual las funciones mentales dependen del tamaño de áreas concretas del cerebro, mientras que el mesmerismo atribuía las alteraciones físicas y psicológicas a la acción de energías magnéticas sobre los fluidos corporales.
6. El desarrollo en el siglo XX
6.1. Durante el siglo XX se establecieron las corrientes teóricas principales de la psicología actual.
6.2. Otra orientación teórica relevante es la psicología humanista, representada por Carl Rogers y Abraham Maslow, entre otros.
6.2.1. El humanismo surgió como una reacción al predominio del psicoanálisis y el conductismo y defendió la concepción de las personas como seres libres, únicos, tendentes a la autorrealización y con derecho a la dignidad.
6.3. Y, por último, tenemos a la escuela psicológica más reciente que se ha desarrollado a partir de las principales corrientes de la psicología experimental, la Psicología Cognitiva.
6.3.1. Esta, se enfoca a descubrir que procesos del pensamiento tienen lugar en nuestra mente.
6.3.1.1. Los psicólogos cognitivos intenta comprender la forma en que la mente procesa la información que percibe, como la organiza, recuerda y utiliza dicha información.