Clasificación de los DDHH

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Clasificación de los DDHH por Mind Map: Clasificación de los DDHH

1. Derechos de Primera generación.

1.1. TIPO DE DERECHOS ....Civiles y políticos.....

1.1.1. Ejemplos:

1.1.1.1. Derechos civiles:

1.1.1.1.1. A la libertad de expresion

1.1.1.1.2. A la libertad de pensamiento y conciencia

1.1.1.1.3. A la seguridad

1.1.1.1.4. A la libertad individual

1.1.1.1.5. Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.

1.1.1.1.6. Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre

1.1.1.1.7. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral

1.1.1.1.8. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país.

1.1.1.2. Derechos políticos:

1.1.1.2.1. A la libertad de asociación política

1.1.1.2.2. Al Voto

1.2. VALOR QUE DEFIENDEN ............LIBERTAD..........

1.2.1. Libertad de expresión, libertad de asociación, derecho a un debido proceso y libertad religiosa. Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica.

1.3. ÉPOCA DE ACEPTACIÓN. ............XVIII y XIX............

1.3.1. (Siglo XVIII) Surgieron como respuesta a los reclamos que motivaron los principales movimientos revolucionarios de finales del siglo XVIII en occidente. Imponen al Estado el deber de abstenerse de interferir en el ejercicio y pleno goce de estos derechos por parte del ser humano. Debe limitarse a garantizar el libre goce de estos derechos, organizando la fuerza pública y creando mecanismos judiciales que los protejan.

2. Derechos de Segunda generación.

2.1. TIPO DE DERECHOS (Económicos, Sociales y Culturales)

2.1.1. Ejemplos

2.1.1.1. Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.

2.1.1.2. Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias. - Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses (libertad sindical).

2.1.1.3. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.

2.1.1.4. Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.

2.1.1.5. Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.

2.1.1.6. Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.

2.1.1.7. La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.

2.2. ÉPOCA DE ACEPTACIÓN. ............XIX y XX...........

2.2.1. Estos derechos fueron incorporados poco a poco en la legislación a finales del siglo XIX y durante el siglo XX. Tratan de fomentar la igualdad real entre las personas, ofreciendo a todos las mismas oportunidades para que puedan desarrollar una vida digna. Su función consiste en promover la acción del Estado para garantizar el acceso de todos a unas condiciones de vida adecuadas.

2.3. VALOR QUE DEFIENDEN ............IGUALDAD..........

2.3.1. De ahí el surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la exigencia de que los derechos sociales y económicos, descritos en las normas constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva

3. Derechos de tercera generación.

3.1. TIPO DE DERECHOS ....Justicia, paz y solidaridad....

3.1.1. Ejemplos:

3.1.1.1. Derecho a un medio ambiente limpio.

3.1.1.2. Derecho a la autodeterminación de los pueblos.

3.1.1.3. Derecho a la paz

3.1.1.4. Derecho a gozar de un medioambiente sano:

3.1.1.5. Derecho a la protección de los datos personales

3.1.1.6. Derecho al patrimonio común de la humanidad

3.2. VALOR QUE DEFIENDEN ........SOLIDARIDAD.........

3.2.1. se vincula con la solidaridad. Los unifica su incidencia en la vida de todos, a escala universal, por lo que precisan para su realización una serie de esfuerzos y cooperaciones en un nivel planetario. Normalmente se incluyen en ella derechos heterogéneos como el derecho a la paz, a la calidad de vida o las garantías frente a la manipulación genética.

3.3. ÉPOCA DE ACEPTACIÓN. .............XX y XXI..............

3.3.1. La tercera generación de derechos ha ido incorporándose a las leyes a finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Pretenden fomentar la solidaridad entre los pueblos y las personas de todo el mundo. Su función es la de promover unas relaciones pacíficas y constructivas que nos permitan afrontar los nuevos retos a los que se enfrenta la Humanidad.