Bases epistomológicas de la pedagogía

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Bases epistomológicas de la pedagogía por Mind Map: Bases epistomológicas de la pedagogía

1. ¿Qué es la epistemología? La epistemología, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos.

2. ¿Qué es la pedagogía? Es el conjunto de los saberes que están orientados a la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.

3. Lo integran 6 corrientes

4. TRADICIONALISMO: El maestro cumple la función de transmisor, dictando una lección al estudiante que recibirá las informaciones y normas. ES UN ACTO DE AUTORIDAD según Julián de Zubiría.

5. CONDUCTISMO: Basada en el periodo de la revolución industrial a finales del siglo XIX; la función del profesor comprende en dar información y la del alumno en recibirla según Román Perez. CUMPLIR OBLIGACIONES IMPUESTAS

6. PEDAGOGÍAS ACTIVAS : Fundamentado en corrientes filosóficas del existencialismo y la fenomenología, las cuales definen al hombre como el centro de la vida, un agente libre, responsable y capaz de elegir su destino. EL MAESTRO DISEÑA SITUACIONES PARA CONDUCIR A SU ESTUDIANTE A LA AUTOREALIZACIÓN.

7. PEDAGOGÍAS COGNITIVAS: Inteligencia es lo que usas cuando no sabes que hacer, según J. Piaget. Se centra en la enseñanza, en el aprendizaje y por ende el sujeto que aprende, en tanto el proceso y le da sentido a la información.

8. PEDAGOGÍAS SOCIO-CONSTRUCTIVAS: Surge de los estudios del psicologo Lev Vigotsky en los que además de la cognición, también cosidera a la sociedad y a la cultura como propulsor de las interacciones sociales que permiten el aprendizaje del estudiante.

9. LAURA SUÁREZ RAMÍREZ; 1094961915

10. PEDAGOGÍAS CRÍTICAS: La Función principal de la educación es hacer personas libres y autónomas capaces de analizar la realidad que los rodea participando en ella y transformándola según Paulo Freire.