Creatividad he Innovación

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Creatividad he Innovación por Mind Map: Creatividad he Innovación

1. Creatividad

1.1. Es pensar en ideas o conceptos nuevos

2. Podemos decir que:

2.1. La creatividad y la innovacion son sinominos y van de la mano pero no significan exactamente lo mismo

2.1.1. Simon Majaro define estos dos conceptos asi

2.1.1.1. Innovación es la aplicación practica de esas ideas. y se implantan con el fin de alcanzar objetivos.

2.1.1.2. Creatividad es el proceso mental que nos ayuda a generar ideas.

3. Sherman Gee define:

3.1. La innovación es el proceso en el cual a partir de una idea, invención o reconocimiento de una necesidad se desarrolla un producto, técnica o servicio útil hasta que sea comercialmente aceptado

4. Se define en tres conceptos.

4.1. Acto de inventar nuevas cosas.

4.2. Encontrar soluciones originales

4.3. Capacidad de modificar el mundo

5. Innovacion

5.1. Innovación es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad.

6. Principios de la creatividad.

7. Principio de la experiencia. Una condición necesaria es la experiencia creativa, o práctica continua del trabajo creativo en un área determinada. La experiencia creativa permite a la persona aprender de su propia práctica e ir seleccionando formas de trabajo que son más efectivas.

8. Principio de la evaluación. Los conceptos de originalidad y relevancia que se asocian a los productos de la creatividad son muy generales y relativos. Para que los productos de cierta creatividad califiquen como productos creativos realmente efectivos en un contexto social dado, deben ser evaluados con respecto a algunos estándares existentes.

9. Principio de la metacognición. La metacognición es el proceso de analizar los propios procesos de pensamiento. Es el análisis del propio pensamiento. Formas útiles de emplear la metacognición son la identificación de los procedimientos que la persona aplica para generar ideas nuevas, de sus propias estrategias creativas más eficaces, de sus errores más frecuentes o perjudiciales y de los fenómenos internos que acompañan a a su propia creatividad.

10. Principio de la iluminación. La iluminación, en este ámbito, se entiende como una comprensión o concepción de ideas súbita, en que la mente genera ideas, formas, imágenes, etc. por un proceso profundo, que la mayor parte de la veces no es consciente ni lógico.

11. Principio de las estrategias. Estas son procedimientos específicos que facilitan la generación y organización de ideas para un fin determinado.

12. Principio del reciclaje. Se entiende aquí como el proceso de retomar ideas conocidas, y volverlas a analizar en un periodo posterior. Un ejemplo simple de reciclaje de ideas es leer por segunda vez un libro.

13. Principio de la eficiencia. Generar ideas originales y potencialmente relevantes es, como norma general, costoso en esfuerzo, tiempo y, a veces, en recursos materiales o financieros. Esto implica que el proceso creativo, visto en esta perspectiva, es poco eficiente, pues se requiere gastar bastante tiempo en generar muchas ideas, para que alguna o algunas de ellas sirvan a los propósitos.

14. Principio de la transferencia. En la práctica, gran parte de las ideas nuevas y relevantes que se generan en un contexto, son resultado de transferir ideas de otros contextos por analogía, asociación o adaptación.

15. Principio del conocimiento. Para lograr resultados creativos de real relevancia, es necesario acumular progresivamente una base de conocimientos teóricos y empíricos que permitan usar la mejor información disponible para ser efectivos.

16. Principio del contexto. Todo trabajo creativo sostenido se realiza en un contexto social determinado, el que puede ser muy restringido o muy amplio.

17. Principio de la multiactividad. Tanto para disponer de mayor riqueza de conocimiento e ideas que asociar, como para poder conocer distintos tipos de estrategias creativas utilizadas, es conveniente tener actividades en dos o más campos de trabajo diferentes, aun cuando algunas de ellas puedan no ser remuneradas.