Alemania (1838-1920) Wilhelm Wundt nombrado el padre de la Psicología

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA

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Alemania (1838-1920) Wilhelm Wundt nombrado el padre de la Psicología por Mind Map: Alemania (1838-1920) Wilhelm Wundt  nombrado el padre de la Psicología

1. Estableció a la Psicología como una ciencia independiente y organizada.

2. Fundador del primer Laboratorio de Psicología Experimental

3. Estados Unidos (1867-1927) Titchener

3.1. Dio a conocer el Estructuralismo

3.2. Creía que la nueva psicología debía analizar la consciencia, creyendo que la estructura de la mente humana estaba fragmentada en más de 30 mil sensaciones, sentimientos e imágenes separadas, dejando de lado a la motivación, las diferencias individuales y los trastornos psicológicos.

4. William James (1842-1910) y Jhon Dewey

4.1. Crean el Funcionalismo

4.2. Su interés principal estaba en el modo en que el organismo se adapta al ambiente, querían conocer cómo funcionaba la mente

4.2.1. Crean cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento

4.3. Jhon Dewey

4.3.1. Creador de la Psicología Escolar, enfocándose en las necesidades de los estudian para el buen aprendizaje.

5. (186-1939) Sigmund Freud

5.1. padre del psicoanálisis

5.1.1. Creía que poderosos impulsos biológicos, principalmente de naturaleza sexual (la libido) influían en el comportamiento humano.

5.1.2. Pensaba que eran inconscientes y que estos, creaban conflictos entre el individuo y las normas sociales.

5.2. Erik Erikson discipulo de Freud, quien modificó el enfoque básico dándole un carácter social

5.2.1. Posteriormente se funda la Escuela Vienesa y la Escuela Inglesa.

5.3. Ana Freud, hija de Freud, hace importantes aportes a la Psicología Infantil.

6. (1878-1958) Watson En 1913 hace surgir la nueva escuela Conductista, enfocándose en los estudios del comportamiento animal.

6.1. Buscaban determinar el tipo de respuesta que daría una persona o animal frente a un estímulo determinado “hechos observables”.

6.2. Los conductistas hacen hincapié en la importancia del ambiente en la formación de la naturaleza, así como la herencia.

6.3. (1904-1990) Skinner

6.3.1. se le debe en el área de condicionamiento operante, se interesaba en determinar los efectos de diferentes programas de reforzamiento (recompensas).

6.3.2. Al conductismo se le debe el uso del método científico para estudiar el comportamiento apoyado en hechos observables

6.3.3. El déficit de esta corriente es que no se preocupa por estudiar las emociones y pensamientos debido a su carácter de no observables, así, niega los procesos cognitivos.

7. Abraham Maslow (1908-1970) y Carl Rogers (1902-1987)

7.1. Psicología Humanista surgida a principios de los años 50.

7.2. Protestaron contra el Psicoanálisis y el Conductismo.

7.3. Aclaman que el primero dice mucho sobre los perturbados pero poco sobre los sanos, y el segundo dice muchas cosas sobre la conducta, pero pocas sobre la persona.

8. Psicología Cognitiva

8.1. Esta es la escuela psicológica más reciente que se ha desarrollado a partir de las principales corrientes de la psicología experimental

8.2. Esta, se enfoca a descubrir que procesos del pensamiento tienen lugar en nuestra mente.

8.3. Los psicólogos cognitivos intenta comprender la forma en que la mente procesa la información que percibe, como la organiza, recuerda y utiliza dicha información.