1. A esto se derivan los siguientes tipos de estímulos
1.1. También llamado condicionamiento pavlovliano, condicionamiento correspondiente, modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones. Es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov. Este autor ideó unos experimentos con perros que son la base del condicionamiento clásico. Se dio cuenta de que al ponerle la comida al perro, este salivaba. Cada vez que le pusiera la comida, Pavlov hacía sonar una campana, de modo que, cuando el perro la escuchaba, asociaba ese sonido con la comida y salivaba. Así, el perro estaba dando una respuesta (en este caso, la salivación) a un estímulo (la campana). La próxima vez que escuchara la campana, independientemente de si iba unida a la comida, empezaría a salivar.
2. Estimulo Neutro
3. Estimulo Incondicionado
4. Respuesta Incondicionada
5. El estímulo incondicionado es, en psicología, cualquier estímulo que, con anterioridad al tratamiento experimental, produce una respuesta consistente y medible.
6. El estímulo neutro (EN) es un estímulo que no provoca la respuesta incondicionada
7. Es aquella que surge de manera natural e innata: no necesita, por lo tanto, de un proceso de aprendizaje.
8. Estimulo Condicionado
9. Respuesta Condicionada
10. cualquier estímulo que, con anterioridad al tratamiento experimental, produce una respuesta consistente y medible, se trata por lo general de estímulos que producen reflejos innatos.
11. Es la contestación que una persona brinda a otra cuando es llamada o requerida ante un estímulo o a la satisfacción de una inquietud.
