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INVESTIGACIÓN por Mind Map: INVESTIGACIÓN

1. comprende

1.1. Un proceso activo, sistemático, riguroso, crítico

1.1.1. donde

1.1.1.1. Se indaga y se toman decisiones para el estudio de un fenómeno o problema

2. permite

2.1. Aproximarse, comprender, entender la realidad, así construir conocimiento y sobrevivir.

2.1.1. nace

2.1.1.1. De la curiosidad humana y la comprensión del mundo

3. Abarca fenómenos como

3.1. La práctica pedagógica

3.1.1. donde investiga

3.1.1.1. Todo lo dinámico que surge de de este ambiente y que dependen de las acciones de los estudiantes o los docentes

3.1.1.1.1. es decir

3.1.2. surge

3.2. Investigación acción educativa

3.2.1. Se fundamenta

3.2.1.1. En la investigación acción

3.2.1.1.1. entendida

3.2.2. Objeto

3.2.2.1. Explorar los actos educativos tal y como ocurre en los escenarios naturales dentro y fuera del aula. (Colmenares y Piñero, 2008)

3.2.2.1.1. comprende

3.2.3. Alcance

3.2.3.1. Indagar y transformar procesos escolares en general, a partir de la reflexión de la práctica pedagógica.

3.2.4. Actores

3.2.4.1. Docente, estudiantes, institución

3.2.4.1.1. además

4. Laura Nataly Beltrán

4.1. REFERENCIAS. Colmenares, A., & Piñero, M. (2008). La investigación acción. Una herramienta metodológica heurística para la comprensión y transformación de realidades y prácticas socio-educativas. Laurus, 14(27), 96 - 114. Galeano, J.(2019) PEII IV. Universidad de La Sabana. Agosto 2019. Navarro, E. (2017) Fundamentos de la investigación y la innovación educativa. España: Unir. Elliot, J (2000) La investigación acción en educación. Madrid: Morata.