TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL Y EDUCATIVA

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TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL Y EDUCATIVA por Mind Map: TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL Y EDUCATIVA

1. EL CUESTIONARIO

1.1. antecedentes

1.1.1. consolidación por imperio romano

1.1.2. nacimiento teórico siglo XX Andrey Kolmogorov

1.1.3. metodología

1.1.3.1. necesidad de reconoer y reproducir datos

1.1.3.2. autoinformacion

1.1.3.3. precisión o error

1.2. fuente de informacion cuantitativa

1.2.1. y encuesta y test

1.2.1.1. sondeo

1.2.1.2. ¿que medimos?

1.2.1.2.1. preguntas subjetivas

1.2.1.3. ¿como lo hacemos?

1.2.1.3.1. preguntaas subjetivas

1.2.1.4. ¿para qué ?

1.2.1.4.1. medidadas cuantitativas

1.2.2. administración electrónica

1.3. diseño y administracion

1.3.1. definición de objetivos

1.3.1.1. pregunta pertinente

1.3.2. plnateamiento del procedimiento

1.3.3. diseño de muestra

1.3.3.1. aproximación de la cantidad dela población

1.3.3.2. redacción de la muestra

1.3.3.3. preguntas de contenido

1.3.3.3.1. sexo, familia, edad...

1.3.3.4. de control

1.3.3.5. filtro

1.3.3.5.1. ayudan a discriminar sub-grupos

1.4. consideraciones

1.4.1. tener plasmados los objetivos

1.4.2. cumplir con la muestra basada en la informacion

1.4.3. compartir la información que se tiene

1.4.4. ser paticipe de la comunidad cientifica

2. LA ENTREVISTA

2.1. se basa en comprensión e interpretación

2.2. uso

2.2.1. para obtener información verbal

2.2.2. pueden haber temas libre

2.2.3. se basa en los hechos

2.2.4. registra información

2.3. diseño y desarrollo

2.3.1. inicio con el guion de entrevista

2.4. muestra en la entrevista

2.4.1. muestreo cualitativo

2.4.2. acercamiento al universo

2.4.2.1. criterios de normalidad

2.5. análisis

2.5.1. anotar las ideas sustantivas

2.5.2. análisis de contenido

2.6. problematica

2.6.1. control de emociones

2.6.2. mostrar interés y empatía

2.6.3. no involucrarse afectivamente

2.7. competencias del entrevistador

2.7.1. escuchar, promover, preguntar

2.7.2. aspectos a considerar

2.7.2.1. no confundir entrevista con una terapia

2.7.2.2. identificarse como investigadores

2.7.2.3. explicar el proceso

2.7.2.4. respeto absoluto