Epistemologia E Historia de la Pedagogia

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Epistemologia E Historia de la Pedagogia por Mind Map: Epistemologia E Historia de la Pedagogia

1. Entorno Inicial

1.1. Presentacion- Agenda - Acuerdos

1.1.1. como navegar en el aula

1.1.2. Agenda del curso

1.1.3. Presentación del curso

1.1.4. Normas y Condiciones

1.2. foros informativos

1.2.1. noticias del curso

1.2.2. foro general del curso

2. entorno de conocimiento

2.1. Esquema curso academico

2.1.1. syllabus del curso

2.2. Fuentes Documentales

2.2.1. unidad 1: Conocimiento y Epistemologia de la pedagogía.

2.2.2. unidad 2: Antecedentes y Trayectoria Histórica de la pedagogía.

2.2.3. unidad 3: Condiciones Socio-Culturales que permean el discurso pedagógico.

2.3. Glosario del Curso

2.3.1. Glosario

3. Gestión del estudiante

3.1. Gestión Académica

3.1.1. Noticias Academicas

3.1.2. Programación de Laboratorios

3.1.3. Programas y Matriculas

3.1.4. Saber PRO-ICFES

3.1.5. El sistema de Gestión de la Investigación -SIGI

3.2. Gestión Administrativa

3.2.1. Red de estudiantes

3.2.2. Formato Único de Solicitudes - FUS

3.2.3. Inscripciones y Matriculas

3.2.4. Proceso de Autenticacion en Campus Virtual

3.2.5. Servicios para Estudiantes

3.2.6. Servicios UNAD

3.2.7. Sistema de Atención al Usuario -SAU

3.2.8. Sistema Nacional de Registro y Control Académico

4. Seguimiento y Evaluación

4.1. Evidencias de las Competencias Profesionales.

4.1.1. E-Portafolio

4.2. Evaluación Inicial

4.2.1. Tarea 1 - Realizar mapa mental sobre la información de los entornos del curso - Entrega de la actividad

4.3. Evaluación Intermedia

4.3.1. Tarea 2 - Presentar resumen analítico de las Referencias Bibliográficas requeridas de la Unidad 1 - Entrega de la actividad

4.3.2. Tarea 3 - Consolidar los eventos históricos de la Pedagogía a través de una línea de tiempo - Entrega de la actividad

4.3.3. Tarea 4 - Diseñar un blogger sobre los conceptos principales de la unidad 3 - Entrega de la actividad

4.4. Evaluación Final

4.4.1. Tarea 5 - Construir una presentación en línea sobre las tareas y contenidos del curso - Entrega de la actividad

5. Aprendizaje Practico

5.1. Guía de Practica

5.1.1. Guía para el uso de recursos educativos- crucigrama

5.2. Actividades Practicas

5.2.1. Crucigrama

6. Aprendizaje Colaborativo

6.1. Acompañamiento Docente

6.1.1. Acompañamientos Sincrónicos vía Wenconferencia.

6.1.2. Atención Sincrónica Vía Skype.

6.2. Desarrollo de Estrategia del Aprendizaje

6.2.1. Unidades 1, 2 y 3: Tarea 1 - Realizar mapa mental sobre la información de los entornos del curso (Foro de discusión)

6.2.1.1. Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 1-Realizar mapa mental sobre la información de los entornos del curso.

6.2.2. Unidad 1: Tarea 2 - Presentar resumen analítico de las Referencias Bibliográficas requeridas de la Unidad 1 (Foro de discusión)

6.2.2.1. Guía de actividad y Rubrica de Evaluación - Tarea 2 - Presentar resumen analítico de las Referencias Bibliográficas requeridas de la Unidad 1.

6.2.3. Unidad 2: Tarea 3 - Consolidar los eventos históricos de la Pedagogía a través de una línea de tiempo (Foro de discusión)

6.2.3.1. Guía de actividad y Rubrica de Evaluación - Tarea 3- Consolidar los eventos históricos de la Pedagogía a través de una línea de tiempo.

6.2.4. Unidad 3: Tarea 4 - Diseñar un blogger sobre los conceptos principales de la unidad 3 (Foro de discusión)

6.2.4.1. Guía de actividad y Rubrica de Evaluación - Tarea 4 - Diseñar un blogger sobre los conceptos principales de la unidad 3.

6.2.5. Unidad 1, 2 y 3: Tarea 5 - Construir una presentación en línea sobre las tareas y contenidos del curso (Foro de discusión)

6.2.5.1. Guía de actividad y Rubrica de Evaluación - Tarea 5- Construir una presentación en línea sobre las tareas y contenidos del curso.