Tecnologías de asistencia

1. Son recursos de aprendizaje que favorece la inclusión de los estudiantes.

1.1. Se produce una mejor interacción con el docente y el estudiante

1.1.1. Según Gonzáles ( 2010 ) nos dice que la inclusión de las tecnologías debe ser la comunidad consciente de todas la información actualizada de las tecnologías.

1.1.1.1. Según Seale ( 2014 ) nos dice que se debe ofrecer un apoyo para la implementación para el uso de las tecnologías especializado que apoyen a los estudiantes.

2. Propone propuestas educativas para mejorar la calidad de vida del estudiante con discapacidad.

2.1. Educación

3. Escenarios de aprendizaje inclusivo

3.1. Los nuevos software son herramientas para ayudar al docente y al estudiante.

3.1.1. Tecnología de asistencia.

4. Los contextos discapacitantes y las barreras de inclusión en el escenario áulico.

4.1. Los estudiantes con discapacidad se enfrentan a una serie de barreras que limitan el aprendizaje y un desempeño exitoso para los estudiantes.

4.1.1. Consideración pragmática: aplicaciones con nuevas herramientas tecnológicas.

4.1.1.1. Consideraciones de manipulación: abordan los problemas que presenten el estudiante como lo son los aparatos de contro remoto.