LENGUAJE, CEREBRO Y BASES DE LA MEMORIA

1. El Cerebelo, se localiza en la fosa craneal posterior y contiene el 80% de nuestras células nerviosas, se encarga de que nuestro lenguaje y nuestros movimientos estén bien coordinados. Gracias a él podemos fijar los ojos en un mismo punto.

2. En la Memoria a Largo Plazo, el camino que sigue la información a través de nuestro cerebro hasta llegar a la memoria a largo plazo empieza en la corteza entorrinal. A continuación, bajo la dirección de la CPF, la información se guarda poco tiempo en el hipocampo

3. La Amígdala, que está justo delante del hipocampo en el lóbulo temporal, pone su sello a un recuerdo que tiene una fuerte carga emocional. Y también está involucrada en ello la hormona del estrés, el cortisol.

4. El Hipocampo está especializado en combinar la información que recibe procedente de varios sentidos hasta formar una escena coherente en la memoria autobiográfica, luego si la información es relevante se almacenará en otra parte por la memoria a largo plazo. El hipocampo hace todo esto en colaboración con la corteza del lóbulo temporal, ubicado en la parte interna encima del hipocampo, y con el giro parahipocampal o corteza entorrinal.

5. La memoria es la capacidad de guardar información y volverla a recuperar después y es la que nos permite tener un acceso consciente a nuestro pasado.

6. La Memoria y Estructuras Cerebrales Implicadas

7. EL LENGUAJE EN EL CEREBRO

7.1. El lenguaje se desarrolla en áreas específicas del cerebro

7.2. El área de Broca se ocupa de la producción del lenguaje articulado y la elaboración de melodías quinéticas que coordinen y secuencien los movimientos ejecutores del habla.

7.3. Melodías quinéticas que coordinen y secuencien los movimientos ejecutores del habla.

7.4. El área de Wernicke, en oposición a la anterior, se ocupa de la comprensión del lenguaje articulado y no articulado.

7.5. El área de Luria (inferior) funciona en coordinación con el área de Broca, pues interviene en la formación de imágenes verbomotrices y, en general, en praxias propias del

7.6. Lenguaje hablado, tales como la coordinación de movimientos y recepción de información proveniente de diferentes partes del sistema fonoarticulatorio.

7.7. El área de Luria (superior) tiene una función esencial en las praxias manudigitales que acompañan el lenguaje hablado, y cumple un papel esencial en los procesos escriturales.

7.8. Acompañan el lenguaje hablado, y cumple un papel esencial en los procesos escriturales.

7.9. El área de Dejèrine es la encargada de la integración simbólica que se presenta a nivel de la lectura y la escritura. Integra e interpreta los estímulos visuales necesarios para la comprensión y producción de un texto escrito.

7.10. Comprensión y producción de un texto escrito.

7.11. El área de Exner, junto con el centro de Luria superior, se encarga de la escritura, pues,en particular, se ocupa de las melodías quinéticas propias de la escritura, al igual que del movimiento de manos y dedos

8. El cerebro humano con el paso de los años se ha ido especializando y creando redes neuronales que nos hacen seres individuales e irrepetibles. Incluso en gemelos idénticos se reconocen diferencias enormes debido a que el entorno fetal de cada uno de ellos influye en su desarrollo de manera diferente.

9. El cerebro está dividido en dos hemisferios: izquierdo y derecho y éstos a su vez en cuatro lóbulos duplicados a lado y lado del cerebro: lóbulo occipital, lóbulo parietal, lóbulo 96 temporal, lóbulo frontal

10. LA ASIMETRÍA CEREBRAL La distinción entre hemisferio derecho e izquierdo ha sido objeto de varias valoraciones y discusiones de ahí la afirmación de S. Aurobindo, citado originalmente en el texto de J. E. Bogen: El intelecto es un órgano compuesto por varios grupos de funciones, que se pueden dividir en dos clases importantes: las funciones y facultades de la mano derecha, las funciones y facultades de la mano izquierda.

11. El hemisferio izquierdo Este hemisferio (Fajardo, L. A. 2005: 104) se caracteriza por ser calculador y comunicativo por cuanto allí se sitúa la facultad del lenguaje, es capaz de planear y ejecutar planes complicados, es analítico, lógico, racional, detallista, preciso y sensible al tiempo, memoriza y recuerda los nombres de los objetos y está en capacidad de expresar, mas no experimentar, los sentimientos y las emociones.

12. El hemisferio derecho Este hemisferio es emocional (Fajardo, L. A. 2005: 105), procesa las cosas de manera más holística, tiene que ver más con la percepción sensorial que con el conocimiento abstracto, es, además, responsable de los sentimientos de miedo y de duelo.