Diseño, creación y comercialización de una herramienta lúdico enfocada en una estrategia innovad...

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Diseño, creación y comercialización de una herramienta lúdico enfocada en una estrategia innovadora que dinamice el aprendizaje de la multiplicación y división en niños de 4º grado en el FITS. por Mind Map: Diseño, creación y comercialización de una herramienta lúdico  enfocada en una estrategia innovadora que dinamice el aprendizaje de la multiplicación y división en niños de 4º grado en el FITS.

1. Oriol Borrás-Gene (marzo 2015). Fundamentos de la gamificación. Recuperado de: http://oa.upm.es/35517/

2. Virginia Gaitán (s.f.). Gamificación: el aprendixaje divertido. Recuperado de: https://www.educativa.com/blog-articulos/gamificacion-el-aprendizaje-divertido/:

3. Jimena Rodas (20 agosto 2014). Objetivos y características de los juegos didácticos. Recuperado de: https://sites.google.com/site/webquestanajimena/conclusion

4. Ruth Cecibel (s.f.). Clasificación de las técnicas lúdica. Recuperado de: https://www.academia.edu/24079735/CLASIFICACI%C3%93N_DE_LAS_TECNICAS_L%C3%9ADICA

5. Significados (s.f.). Significado de Lúdico. Recuperado de: https://www.significados.com/ludico/

6. EresMamá (11 mayo 2019). ¿Qué es la pedagogía infantil? Recuperado de: https://eresmama.com/que-es-la-pedagogia-infantil/

7. Pedagogía: historia, función, carrera y características (s.f.). Recuperado de: https://www.caracteristicas.co/pedagogia/

8. César Fernandez (s.f.). Método alternativo para resolver una división. Recuperado de: https://www.smartick.es/blog/matematicas/divisiones/metodo-alternativo-resolver-una-division/

9. Yo Soy Tu Profe (29 junio 2019). Multiplicación Hindú o método hindú para multiplicar. Recuperado de: https://yosoytuprofe.20minutos.es/2019/06/21/multiplicacion-hindu-o-metodo-hindu-para-multiplicar/

10. Jaled Abdelrahim (11 septiembre 2014). La sencilla fórmula (maya o no maya) para multiplicar sin calculadora. Recuperado de: https://www.yorokobu.es/la-sencilla-formula-maya-o-no-maya-para-multiplicar-sin-calculadora/

11. Matemáticas

11.1. Operaciones básicas

11.1.1. Multiplicacion

11.1.1.1. Definición

11.1.1.2. Partes

11.1.1.2.1. Multiplicando

11.1.1.2.2. Multiplicador

11.1.1.2.3. Producto

11.1.1.3. Propiedades

11.1.1.3.1. Distributiva

11.1.1.3.2. Distributiva

11.1.1.3.3. Asociativa

11.1.1.3.4. Elemento neutro

11.1.1.4. Métodos alternativos

11.1.1.4.1. Maya

11.1.1.4.2. Hindú

11.1.2. División

11.1.2.1. Definición

11.1.2.2. Partes

11.1.2.2.1. Dividendo

11.1.2.2.2. Divisor

11.1.2.2.3. Cociente

11.1.2.2.4. Residuo

11.1.2.3. Propiedades

11.1.2.3.1. Distributiva

11.1.2.3.2. NO Conmutativa

11.1.2.3.3. NO Asociativa

11.1.2.3.4. El cero

11.1.2.4. Método alternativo

11.1.2.4.1. Egipcio

11.1.3. Suma

11.1.3.1. Definición

11.1.3.2. Partes

11.1.3.2.1. Sumandos

11.1.3.2.2. Resultado

11.1.3.3. Propiedades

11.1.3.3.1. Distributiva

11.1.3.3.2. Conmutativa

11.1.3.3.3. Asociativa

11.1.3.3.4. Elemento neutro

11.1.4. Resta

11.1.4.1. Definición

11.1.4.2. Partes

11.1.4.2.1. Minuendo

11.1.4.2.2. Sustraendo

11.1.4.2.3. Diferencia

11.1.4.3. Propiedades

11.1.4.3.1. NO Conmutativa

11.1.4.3.2. NO Asociativa

11.1.4.3.3. Fundamental

11.1.4.3.4. NO Interna

11.1.4.3.5. Minuendo

11.1.4.3.6. Sustraendo

11.1.4.3.7. Monótona simple

11.1.4.3.8. Monótona compuesta

12. Lúdico

12.1. Definición

12.2. Características

12.2.1. Beneficios

12.3. Clasificación de técnicas

12.3.1. Juegos sensoriales

12.3.2. Juegos motores

12.4. Clasificación de técnicas

12.4.1. Juegos constructivos

12.4.2. Juegos de argumento

12.4.3. Juegos al aire libre

12.4.4. Juegos intelectuales

12.4.5. Juegos didácticos

12.4.5.1. Definición

12.4.5.2. Objetivos

12.4.5.3. Características

12.5. Objetivos

13. Pedagogía

13.1. Definición

13.2. Tipos

13.2.1. Normativa

13.2.2. Social

13.2.3. Psicológica

13.2.4. Descriptiva

13.2.5. Infantil

13.2.5.1. Definición

13.2.5.2. Objetivos

13.2.5.3. Características

13.3. ¿Para qué sirve?

13.3.1. Características

14. Gamificación

14.1. Definición

14.2. Técnicas mecánicas

14.2.1. Acumulación de puntos

14.2.2. Escalado de niveles

14.2.3. Obtención de premios

14.2.4. Regalos

14.2.5. Tabla de clasificaciones

14.2.6. Desafíos

14.2.7. Misiones o retos

14.3. Técnicas dinámicas

14.3.1. Recompensas

14.3.2. Estatus

14.3.3. Logros

14.3.4. Competición

14.4. Tipos

14.4.1. Interna

14.4.2. Externa

14.4.3. Cambio de comportamiento

14.5. Aplicación en el aula

14.6. Objetivos

14.7. Características

15. Plus Maths (s.f.). Operaciones matemáticas básicas. Recuperado de: https://es.plusmaths.com/aritmetica/operaciones-basicas