Características principales de las corrientes psicológicas

1. Estructuralismo

1.1. Es fundamental para determinar la conducta del paciente según las experiencias que haya vivido.

1.2. Estudia el comportamiento del individuo para realizar una descripción de cada proceso, cambio y experiencia que vive el mismo.

1.3. Se rige por la influencia del existencialismo como impulso para la teoría estructural.

1.4. El estructuralismo nace en los conceptos de marxismo y funcionalismo, compartiendo similitudes.

2. Psicoanálisis y Psicodinámica

2.1. El psicoanalista recurre a la clarificación e interpretación como método de elaboración y resolución de conflictos.

2.2. Requiere un paciente estable, altamente motivado y psicológicamente dispuesto, con capacidad de verbalización.

2.3. También debe ser capaz de tolerar el estrés que genera el análisis.

3. Conductismo

3.1. Se fundamenta en el condicionamiento clásico.

3.2. Estudia los diferentes comportamientos que están sujetos a las leyes del comportamiento.

3.3. Tiene monismo físico, o sea, no tiene un dualismo mente-cuerpo.

3.4. Niega la existencia de la mente.

4. Gestalt

4.1. La Gestalt explora las relaciones dinámicas que conectan los diversos elementos de la realidad.

4.2. Los gestaltistas no conciben separar procesos como el aprendizaje de la memoria.

4.3. No estaban de acuerdo con enfoques como el conductista, que limita el comportamiento humano a asociaciones entre estímulos y respuestas.

4.4. Los psicólogos de la Gestalt se centraron especialmente en buscar explicaciones sencillas y naturales que pudieran adaptarse a nuestra forma natural de percibir la realidad.

5. Funcionalismo

5.1. Se ha diversificado de tal modo que ha llegado a convertirse en la escuela más extendida en ciencias sociales.

5.2. Plantea que las sociedades disponen de unidades propias competentes y capaces de regular los problemas, conflictos y normas que establecen códigos de conducta.

5.3. Supone que la intención y finalidad de toda sociedad es la de lograr mantener el orden, como así también la persistencia de la misma.

6. Nombre: Edilma García Bailón

7. Humanismo

7.1. Promueve el desarrollo de las potencialidades humanas y, por ende, defiende el legítimo derecho de fama, prestigio y poder.

7.2. El hombre fue más consciente de sus derechos y también de los principios de igualdad ante la ley, frente a injusticias o fechorías que ocurrían en aquel tiempo.

7.3. Los humanistas presentaron a los hombres como seres mundanos y destruyeron el altar religioso donde se hallaban.

7.4. El humanismo restauró la concepción de las academias neoplatónicas con el fin de promover una identidad cultural particular.

8. Cognitivismo

8.1. El conocimiento para el cognitivismo es funcional.

8.2. Se enfoca en los procesos mentales del aprendizaje y cómo éstos se guardan en la memoria.

8.3. Las diferentes condiciones ambientales forman parte del proceso de aprendizaje.

8.4. Por medio de el se pueden desarrollar planes y fijar metas, disminuyendo las consecuencias negativas.